evolucion del pensamiento administrativo


Evolución del pensamiento administrativo: los inicios de la administración se remontan desde los inicios de la humanidad. La administración en la antigüedad se dio en diferentes áreas y en la revolución industrial fue un acontecimiento trascendental en la historia de la humanidad, se caracterizo por un cambio en la forma de trabajar se cambiaron lostrabajos manuales por un trabajo repetitivo trabajado por obreros. En esta época se realizaron avances científicos y tecnológicos que a su vez impactaron de forma definitiva en las estructuras sociales, políticas y culturales. Las escuelas administrativas: son teorías administrativas cuyos seguidores dan puntos de vista empíricos o de profesionales sobre el estudio de la administración. FrederickTaylor administración científica, esta teoría busca los principios y practicas directivas que deben seguirse para obtener los mejores resultados en la empresa. Principios de la administración científica: organización del trabajo: reemplazo de métodos de trabajo ineficientes. Selección y entrenamiento del trabajador: ubicar al trabajador según su capacidad. Cooperación y remuneración por rendimientoindividual, responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del trabajo. Escuela clásica de la administración, es llamada también tradicional, coincide a la administración en términos de estructura, surge desde las premisas desde las concepciones antiguas de organización militar, la cual se describe como tradicional, rígida y jerarquizada. Principios de administración de fayol:división del trabajo, autoridad, disciplina, unidad de mando e unidad de dirección. Y los principios de administración fueron los siguientes: subordinación, remuneración, descentralización, jerarquía, equidad y estabilidad. Y en la escuela de las relaciones humanas los principales contribuyentes fueron; mary Parker follet, Elton mayo, Abraham maslow y Frederick herzwerd. Los antecedentes, fueronlos enfoques humanistas cuales provocaron que los tratadistas administrativos abandonaran la concepción tayloriana considerando que el elemento humano es lo más importante en la empresa. En la escuela de las relaciones humanas mary Parker follet es la pionera profesional del sexo femenino. Ella es la primera psicóloga industrial reconocida como autoridad técnica de la materia de las relacioneshumanas. Critico abiertamente la aplicación materialista del enfoque de Taylor y sus seguidores afirmando que solamente tomaba en cuenta aspectos mecánicos productivos por el adiestramiento de los tiempos y movimientos, olvidando aspectos psicosociales del hombre insistió en la aplicación del método científico a los aspectos sicológicos de la administración. Desarrollo cuatro principios decoordinación: cuando las personas encargadas de tomar decisiones tienen contacto directo se logra una mejor coordinación, es esencial que haya coordinación en las primeras etapas de planeación e implementan el proyecto, la coordinación debe abordar todos los factores de una situación, en todo momento se debe trabajar para tener buena coordinación.

Escuela de las relaciones humanas: fundamentasu filosofía en las ideas de follet, esta empresa busca ofrecer una empresa en la que impere el respeto y se valore las aportaciones que hacen las personas en el día a día, sin importar de que se trate o el lugar que ocupe en la organización. Jhon mackey presidente de whole foods piensa que las ideas de follet han sido la base de las prácticas administrativas en su empresa. Las comparaciones enla teoría clásica y en la teoría de las relaciones humanas son las siguientes: en la clásica se dice las siguientes ideas: estudio de la organización como una máquina, hace énfasis en las tareas o en la tecnología, se inspira en los sistemas de ingeniería, autoridad centralizada, líneas claras de autoridad, especialización y competencia técnica, acentuación y división del trabajo, confianza y...