Evolutiva

Páginas: 27 (6721 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2010
Mahler

El nacimiento psicológico del infante humano

Fase autistica normal:

Se da en LAS PRIMERAS SEMANAS DE VIDA

Pasa la mayor parte del tiempo en estado de semi sueño, solo se despierta cuando se provocan tensiones por necesidades (ej.: hambre), cuando está satisfecho vuelve a dormir.

Prevalece un estado de narcisismo primario marcado por la falta de conciencia de un estadomaternal.

El narcisismo de la fase simbólica insipiente, poca conciencia que la satisfacción de necesidades proviene de algún lado fuera del si – mismo.

Nace con un equipo reflejo: succión, prension y aferramiento.

(Para Freud es un tipo diferente al servicio de una importante “motivación de logro de placer”).

El volverse hacia el pecho muestra una progresión y los reflejos de succión,prension y de moro van declinando, hasta su desaparición.

Logro de esta fase: EL QUILIBRIO HOMEOSTÁTICO DEL ORGANISMO

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Fase simbiótica

Se da A PARTIR DEL 2° MES

Una oscura conciencia del objeto que satisface las necesidades, marca el comienzo de la fase de simbiosis normal donde el infante y su madre constituyen unsistema, una unidad dual dentro de un límite común.

Se comienza a resquebrajar la barrera contra estímulos, se forma un escudo que es protector, selector y receptivo.

Rasgo esencial: FUSION SOMATOPSÍQUICA CON LA REPRESENTACIÓN DE LA MADRE Y EN PARTICULAR, LA DESILUCIÓN DE QUE EXISTE UN LIMITE COMUN ENTRE LOS DOS INDOVIDUOS FISICAMENTE SEPARADOS.

Hay una respuesta inespesifíca de sonrisaque señala la entrada en el estadio de las relaciones con un objeto que satisface las necesidades. Esto corresponde a la entrada en el período “fase Simbiotica”.

El autismo normal y la simbiosis normal son prerequisitos del comienzo normal del proceso normal de separación – individuación.

El autismo normal es NO OBJETAL
La simbiosis normal es PRE OBJETAL__________________________________ °°°°°________________________________
Dentro de la fase simbiótica se encuentra estas cuatro subfases:

LA PRIMERA SUBFASE: LA DIFERENCIACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA IMAGEN CORPORAL (CAP. 4)

1- ¿A que edad corresponde y que la caracteriza?
Comienza alrededor de los 4 ó 5 meses de edad. Cuando comienzo de la primera subfase de separación-individuación, que es la diferenciación.

2-¿Quécambios se producen en la sonrisa del infante y que señala?
La sonrisa social específica se transforma gradualmente en la respuesta específica, de sonrisa a la madre, que es el signo crucial de que se ha establecido un vínculo específico entre el infante y su madre.

3-¿Qué características tiene este comienzo de la diferenciación respecto de los objetos trancisionales y del si mismo?
Se puedeobservar el amoldamiento del infante al cuerpo de la madre y como se distancia de él con su tronco, se puede ver como siente su propio cuerpo y el de su madre y observar como maneja objetos transicionales.
Se acentúa la importancia del tacto, así como la importancia de la libidinización del cuerpo del infante por la madre.

4- ¿Qué indica la ruptura del cascarón?
El proceso de ruptura delcascarón es una evolución ontogenética gradual del sensorio (sistema perceptual consciente)

5-¿Qué conductas acompañan al intento de separación-individuación? ¿edad?
Durante la subfase de diferenciación aparece un nuevo alerta, son una manifestación conductual de “ruptura del cascarón”
A los 6 meses, comienzan los intentos de experimentar con la separación – individuación, esto se puedeobservar en conductas del infante como tirar del cabello, de las orejas y poner el cuerpo tenso para apartarse de ella.
A los 6 ó 7 meses ocurre el apogeo de la exploración manual, táctil y visual del rostro de la madre y de las distintas partes de la madre, el infante descubre con fascinación un broche, un par de aros, de anteojos, etc.

6-Concepto de objeto transicional
Greenacre: toma lo dicho...
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