EXAMEN 1er grado 2010 ZONA

ASIGNATURA: ESPAÑOL

1.- Lee el siguiente fragmento.




Es parte de:

A) Una fábula.
B) Un verso.
C) Una leyenda.
D) Un mito.

2.- Es una de las principales características de la leyenda.



3.- _____________________________ se le fueron sumando acontecimientos reales y fantásticos.

A) Al mito.
B) A la costumbre.
C) Al reglamento.
D) A laleyenda.

Lee el siguiente texto.







4.- ¿Cuáles son los nexos?

A) Pero, y, mediante, asimismo, que, para.
B) Confirmen, texto, incluyan, vocabulario.
C) Palabra, sea, conectadas, incluyan.
D) Enlace, ideas, adecuada, el, utilizando.

5.- Las palabras: sentido, vocabulario, resumen; por su acentuación son:
A) Agudas.
B) Graves.
C) Oxítonas.
D) Esdrújulas.
6.- El resumen expone de manera breve lasideas más importantes de un texto. ¿Cuál es el sujeto de esta oración?

A) expone.
B) El resumen.
C) de manera breve.
D) de un texto.

7.- ¿Qué son los reglamentos?

A) Documentos que tienen sólo reglas.
B) Documentos normativos que sirven para regular derechos y obligaciones.
C) Documentos que tienen sólo obligaciones.
D) Algunas normativas.

8.- Al redactar un reglamento, si la intención esresaltar la acción, por ejemplo:










Los verbos subrayados, están en modo.

A) Subjetivo.
B) Infinitivo.
C) Indicativo.
D) Gerundio.

9.- Lee el siguiente recuadro.







¿En que tiempo están los verbos subrayados?

A) Presente.
B) Copretérito.
C) Futuro.
D) Pretérito

10.- Lee e interpreta el recuadro





.




En la redacción de los reglamentos, ¿Qué tipo de expresiones se utilizan de acuerdoal contexto de las oraciones del recuadro?

A) Expresiones imperativas.
B) Expresiones exclamativas.
C) Expresiones interrogativas.
D) Expresiones explicativas.

11.- El siguiente ejemplo es un diseño gráfico, llamado:















A) Línea del tiempo.
B) Cuadro sinóptico.
C) Mapa conceptual.
D) Diagramas.









Pues sepa vuestra merced, ante todas cosas, que a mí llaman Lázaro de Tormes

,hijo de Tomé González y de Antona Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca.

Mi nacimiento fue dentro del río Tormes, por la cual causa tomé el sobrenombre, y fue de esta manera. Mi padre, que Dios perdone, tenía cargo de proveer una molienda de una aceña que está ribera de aquel río, en la cual fue molinero más de quince años. Y estando mi madre una noche en la aceña, preñada de mí,tomóle el parto y parióme allí. De manera que con verdad me puedo decir nacido en el río.

Pues, siendo yo niño de ocho años, achacaron a mi padre ciertas sangrías mal hechas en los costales de los que allí a moler venían, por lo cual fue preso, y confesó y no negó y padeció persecución por justicia. Espero en Dios que esté en la gloria, pues el Evangelio los llama bienaventurados. En estetiempo se hizo cierta armada contra moros, entre los cuales fue mi padre, que a la sazón estaba desterrado por el desastre ya dicho, con cargo de acemilero de un caballero que allá…





12.- El texto leído es anónimo, significa que:

A) Es un escrito que no lleva el nombre del autor.
B) Es un escrito que es propiedad del autor.
C) Es un escrito quese sabe quien escribió.
D) Es el primer escrito de un autor.

13.- Con lo leído podemos afirmar que habla en un sentido:

A) Político.
B) Religioso.
C) Anecdótico.
D) Biográfico. La peque
su voz aleja el silencio
su mirada
trae la luz.

14.- Esta pequeña composición poética de origen japonés; se llama:

A) Soneto.
B) Haikú.
C) Madrigal.
D)Redondilla.

15.- En la exposición en sentido figurado, obtenida del poema. “su voz aleja el silencio”.
Es un ejemplo de:

A) Hipérbaton.
B) Simbolismo.
C) Metáfora.
D) Símil.


ASIGNATURA: CIENCIAS I (BIOLOGÍA)

Lee con atención lo siguiente:

16.- En una clase de biología el equipo conformado por Sebastián, Fernando, Julia y Martha, observaron al microscopio algunos protozoarios...