Examen 4To Bimestre 2Do Grado

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ESPAÑOL
1. INSTRUCCIONES: Lee con atención el texto y relaciona el derecho con la frase que lo describe en la historia. (4)
Soy Roberto Pérez González

¡Hola! Me llamo Roberto Pérez González, pero de cariño todos me dicen Betito , estoy en la escuela primaria, curso el segundo grado, tengo 7 años y mi familia está formada por mi papá José Roberto, mi mamá María y hermanos: Jorge y Ana.
Comosoy el mayor apoyo a mi mamá a cuidar a mis hermanos cuando termino de hacer mi tarea. Todos los días comemos juntos y después de comer cada uno platica como le fue en la escuela. Mi hermana Ana es una niña con capacidades diferentes y mi mamá la lleva todas las tardes a una escuela para niños como ella.
Cuando mi mamá lleva a Ana a su escuela, mi papá se queda con nosotros. El trabaja en casa,es carpintero tiene mucho trabajo, a mí y a mis hermanos nos gusta mucho ayudarle. Pero mi papá dice que nuestro deber es ir a la escuela y cumplir con nuestras tareas. Todos los domingos vamos de paseo, primero visitamos a los abuelos y luego nos vamos a la plaza a jugar con mis amigos y compañeros.

¡Hola Me llamo Roberto Pérez González
ALIMENTACIÓNEstoy en la escuela primaria curso el Segundo grado
EDUCACIÓN


Todos los domingos vamos de paseo.
DIVERSIÓN Y DESCANSO


Todos los días comemos juntos.
UN NOMBRE Y NACIONALIDAD


2. INSTRUCCIONES: De lassiguientes oraciones encierra las palabras que SÍ deben escribirse con mayúscula.

Mis Primos Jorge Y Ángel Viven En Matamoros

Rocío Y Ana Viajarán En Las Vacaciones A Acapulco


3. INSTRUCCIONES: Une las características con el tipo de texto que corresponda. (4)

Es una historia
popular.
CUENTO
Puede ser real o ficticio


LEYENDA
Su finalidad es divertir, entretener, compartir aventuras.Narran el origen de algún lugar, suceso, de una creencia, de un animal o un personaje.





4. Instrucciones: Coloca las palabras que faltan en el siguiente texto (3)

cepilla collar maquillaje casillero
taller galletas cuello llegar
anillo bolsillo chilla billetera
pellizcarse dedillo manilla

María se ____________ el pelo, se pone un _______________en el _________________, un________________en el dedo y se va a su ______________de ___________________. Al ___________ deja en su ________________ la ________________ y unas _________________que tiene en su ________________, pero cuando cierra la puerta, __________________al _______________ el ____________con la _______________.

5.- INSTRUCCIONES. Subraya con color rojo los adjetivos de las siguientes oraciones y conazul encierra las acciones. (3)

a) El frutero redondo está en la mesa.

b) El cocinero hornea una deliciosa pizza.

c) Los libros interesantes están en la biblioteca.

6.-INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea el nombre que le corresponde a las partes de la receta.
Nombre del platillo. Materiales o ingredientes. Procedimiento o preparación.Ilustración del platillo.


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Matemáticas

1.- INSTRUCCIONES: Marca con una X el alvéolo de la respuesta correcta
1.- Ana y José juegan al memorama de números. ¿Qué tarjeta tiene que sacar ella para completar el par si tiene la tarjeta con el número 38?
A. veintinueve

B.veintiocho

C. treinta y ocho

2.- Es la forma correcta en la que debes escribir el nombre de este número.
429

A.-cuatroscientos veintinueve

B.- cuatrocientos veinte y nueve

C.- cuatrocientos veintinueve

3.- ¿Cómo se lee el número 3 en esta tarjeta?
536


A. treinta

B. tres

C. trescientos
4.- ¿Qué número representa el lugar de las centenas en la siguiente cantidad?
857 A. 8...
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