Examen bimestral

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Planeación Bimestral de Sexto Gado

Bloque V

Proyecto 3: Plan de acción local para prevenir desastres

Por:
___________________________________________________

Escuela Primaria: ___________________________________________________

Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________

_______________________ _______________________
Maestro(a) de GrupoVo.Bo. del Director o Directora

|ASIGNATURA |GEOGRAFÍA |BLOQUE |Participar en el mejoramiento del mundo |
|COMPETENCIA |Lecciones: |
| |Plan deacción local para prevenir desastres |
| |Proyecto: La desigualdad en México |
| |Interpreta situaciones de la calidad de vida, el ambiente y la prevención de desastres en elmedio local en relación con |
| |los retos del mundo. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |SECUENCIA DIDÁCTICA |
|| |
| |Con base en la información disponible o consultada en internet, los alumnos pueden analizar la importancia de |
| |saber actuar adecuadamente ante un desastre, consultar planes de prevencióndel lugar donde viven o de lugares |
| |cercanos y elaborar croquis de zonas de riesgo, de seguridad y rutas de evacuación, para difundir acciones de |
|Participa en la difusión de planes de |prevención en su medio local. Se sugiere consultar información del Cenapred y realizar actividades de manera |
|prevención de desastres.|conjunta con otras asignaturas. Págs.144-151 |
| | |
|Analiza un problema del medio local en |En el cierre del curso, los alumnos pueden elegir y abordar un problemalocal de su interés para definir un |
|relación con el contexto mundial. |proyecto donde se relacionen los componentes del espacio geográfico en situaciones relacionadas con el ambiente, |
| |las condiciones sociales y económicas de la población o las diversas manifestaciones culturales. Por ejemplo: las|
||condiciones de las áreas naturales protegidas, las implicaciones sociales y culturales de la migración o la |
| |importancia de valorar la diversidad cultural. Págs.152-158 |
|REFRENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS |RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS|
|6° Ciencias Naturales/Índice/+/ Bloque 2 ¿Cómo vivimos?/Lección 15: Los | |
|problemas ambientales requieren la participación de todos. Ir a palabras | |
|hipervinculadas: Los...
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