Examen ceneval guia

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PREGUNTAS CENEVAL

  | Inicio | Preguntas frecuentes | Contáctenos | Mapa del sitio |   |
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Principio del formulario   |
 Sección 1. Datos generales |
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¿ALGUNO DE SUS PADRES HABLA UNA LENGUA INDÍGENA? |
1. ¿SU MADRE HABLA UNA LENGUA INDÍGENA? | |
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2. ¿SUPADRE HABLA UNA LENGUA INDÍGENA? | |
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 Sección 2. Datos escolares |
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3. ¿EN QUÉ ENTIDAD CONCLUYÓ LA LICENCIATURA? | |
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4. ¿EN QUÉ RÉGIMEN DE ESCUELA ESTUDIÓ EL ÚLTIMO AÑO DE LICENCIATURA? | |
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5. ¿EN QUÉ MODALIDAD EDUCATIVA ESTUDIÓ EL ÚLTIMO AÑO DE LICENCIATURA? | |
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6. ¿CUÁL FUE SU PROMEDIO GENERAL EN LA LICENCIATURA? ||
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¿RECIBIÓ BECA EN LA LICENCIATURA? |
7. ¿RECIBIÓ BECA EN LA LICENCIATURA POR DESEMPEÑO ACADÉMICO? | |
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8. ¿RECIBIÓ BECA EN LA LICENCIATURA POR NECESIDAD ECONÓMICA? | |
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9. ¿RECIBIÓ BECA EN LA LICENCIATURA POR HABILIDAD DEPORTIVA O ARTÍSTICA ? | |
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10. ¿HACE CUÁNTO TIEMPO CURSÓ LA ÚLTIMA MATERIA DE LA LICENCIATURA? | |
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11.¿EN QUÉ ÁREA DEL CONOCIMIENTO CURSÓ LA LICENCIATURA? | |
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¿HA REALIZADO ESTUDIOS DE POSGRADO? |
12. ESPECIALIDAD | |
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13. MAESTRÍA | |
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14. DOCTORADO | |
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15. INDIQUE LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE QUIERE ESTUDIAR UN POSGRADO | |
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IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN A LA QUE DESEA INGRESAR |
16. ESCRIBA EL NOMBRE COMPLETO DE LAINSTITUCIÓN A LA QUE DESEA INGRESAR | (pregunta abierta) |
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17. INDIQUE LA CIUDAD Y EL ESTADO O PAÍS DONDE SE UBICA LA INSTITUCIÓN A LA QUE DESEA INGRESAR | (pregunta abierta) |
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18. CLAVE DE LA INSTITUCIÓN EN LA QUE DESEA INGRESAR PARA REALIZAR SUS ESTUDIOS DE POSGRADO | (pregunta abierta) |
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19. INDIQUE EL TIPO DE POSGRADO QUE DESEA REALIZAR | |
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20. ÁREADEL CONOCIMIENTO EN EL QUE SE UBICA EL POSGRADO QUE DESEA REALIZAR | |
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Final del formulario |
  | Av. Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19, Col. San Ángel, Deleg. Álvaro Obregón, C.P. 01000, México, D.F.
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 Sección 3. Características de la institución donde estudió la licenciatura |
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EN ESTA SECCIÓN CONSIDERE LA INSTITUCIÓN DONDE ESTUDIÓ EL ÚLTIMO AÑO DE LICENCIATURA |
  | |¿QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORES LE DIERON A CONOCER A PRINCIPIO DE CURSO LOS SIGUIENTES ASPECTOS? |
1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN | |
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2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE | |
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3. BIBLIOGRAFÍA | |
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¿QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORES..... |
4. ¿ QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORES TENÍA AMPLIOS CONOCIMIENTOS DE LA MATERIA? | |
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5. ¿ QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORESDABAN CON FRECUENCIA EJEMPLOS QUE PERMITÍAN ENTENDER LA APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS REVISADOS? | |
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6. ¿ QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORES SOLICITABA TAREAS O TRABAJOS QUE CONSOLIDABAN LOS TEMAS REVISADOS? | |
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7. ¿ QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORES ASISTÍA REGULARMENTE A CLASES? | |
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8. ¿ QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORES PERMITÍA QUE LOS ESTUDIANTES PRESENTARAN SUS DUDAS? | |
|9. ¿ QUÉ PORCENTAJE DE LOS PROFESORES ASISTÍA PUNTUALMENTE A CLASE? | |
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 Sección 4. Comprensión lectora. |
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CALIFIQUE SU NIVEL DE HABILIDAD PARA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES AL LEER |
10. IDENTIFICAR DATOSY HECHOS | |
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11. ESTABLECER RELACIONES ENTRE DATOS, HECHOS Y JUICIOS | |
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12. RECONOCER IDEAS CENTRALES (PRINCIPALES Y SECUNDARIAS) | |...
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