EXAMEN DE FUNDAMENTOS 3 UNIDAD

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CAMPECHE

CARRERA:
ING. EN ADMINITRACIÓN.

MATERIA:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

UNIDAD NÚMERO: 3
EQUIPO NÚMERO: 5
EMPRESA: CASCARINDA
INTEGRANTES:
(EN ORDEN ALFABETICO DE APELLIDOS)
(EL COORDINADOR DEL EQUIPO EN NEGRILLAS)
ALFARO CHE ROSA BEATRIZ
CAAMAL HERNÁNDEZ JENSEE IVONN
CAHUICH NOH SHEYLA AURORA (COORDINADORA)
CHAVEZ RIZOS SULEYMA AMAYRANI
DOMINGUEZ PANTOJAMARGARITA ISABEL
KU GARRINDO ADRIAN HUMBERTO

MAESTRO:
LAE. JORGE FABIAN PUMARES ESTRELLA
GRUPO: VD1

INDICE DEL EQUIPO #5
competencias genéricas y especificas …………………………3
introducción del equipo 5………………………………………….4
desarrollo del tema………………………………………………...5
conclusión del equipo 5……………………………………………20
Anexos……………………………………………………………….22
Casos prácticos………………………………………………………23Bibliografía……………………………………………………………42
















COMPETENCIAS GENERICAS Y ESPECÍFICAS EQUIPO #5
GENERICAS:
Competencias instrumentales
• Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.
• Capacidad de comunicación oral y escrita.
• Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación.
• Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
• Capacidad para gestionar y formular proyectos.
Competencias interpersonales
• Capacidad para trabajaren equipo.
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Compromiso ético.
Competencias sistémicas
• Habilidades de investigación.
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
• Liderazgo.
• Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
• Iniciativa y espíritu emprendedor.
• Búsqueda de logro.
ESPECIFICAS:
Aplicar herramientas metodológicas de investigación para elaborar escritos académicosde calidad que incidan en su formación profesional.
• Analizar el desarrollo de su disciplina en el ámbito local y nacional, con fundamento en la investigación científica.
• Comprender la investigación como un proceso de construcción social con fundamento en las normas de de la investigación documental.
• Gestionar información acerca de su disciplina de acuerdo a parámetros de validez previamenteestablecidos.
• Aplicar herramientas formales de comunicación oral y escrita en la investigación documental.







“INTRODUCCION DEL EQUIPO #5”


Comunicación oral y escrita tiene un impacto muy profundo en la gente que nos rodea, con los que trabajamos, y quienes vivimos sometidos a diversos tipos de situaciones. La comunicación es multifacético. Se compone de comunicación no verbal, la escuchael lenguaje corporal, la variación y la comunicación escrita. Una habilidad en la comunicación, la capacidad de hacer que otros crean en ti a través de la comunicación oral y escrita es un don de Dios. Hoy en día debe tener conocimientos de calidad en cada una de las categorías de comunicación antes mencionados, sin ellos la carrera y su deseo de llegar a la cima será en riesgo.
La comunicaciónoral se trasmite la información del remitente a receptor por medio de ayudas visuales y la ayuda verbal, discursos, presentaciones, conferencias, debates, etc. son ejemplos de la comunicación oral. La comunicación oral es una actividad muy compleja que incluye la forma de hablar, que el lenguaje corporal, el modo de usar las palabras. Hay personas que son expertos en la comunicación oral, perocarecen de la habilidad para la escritura de la comunicación. Del mismo modo hay personas que son maestros de la comunicación escrita o la literatura, pero carecen de la habilidad de la comunicación oral. La comunicación oral se mezcla a veces con ayuda visual para ayudar a crear el mensaje entregado de una manera clara. A diferencia de la comunicación oral, comunicación escrita es la antigua forma decomunicación. Todo lo que está escrito y documentado desde el emisor al receptor se llama como la comunicación escrita. Libros, cartas, documentos, notas, informes, etc. Son formas o comunicación escrita. La comunicación escrita requiere una habilidad especial para idiomas. El lenguaje escrito es siempre diferente a la comunicación oral. Es un trabajo muy...