Examen de primer grado

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ANTES DE LEER: Realiza predicciones sobre la lectura en función del título.
I.- INSTRUCCIONES: Escucha con atención la lectura que realizara tu maestro
Al momento de leer: utiliza algunas estrategias de lectura.

Miguel Hidalgo y Costilla
(1753- 1811)
Sacerdote y caudillo insurgente. Nació en la hacienda de
Corralejo, en el entonces obispado de Michoacán. Estudió en el Colegio de SanNicolás, en Valladolid, donde se ordenó como sacerdote en 1778, Sirvió en varios curatos del Bajío y como párroco del Pueblo de Dolores participó en la Conspiración de Querétaro, Descubierta la conjura, Hidalgo se levantó en armas lo madrugada del 16 de Septiembre de 1810, tomando como bandera uno imagen de la Virgen de Guadalupe. Cinco días después fue nombrado capitán general de los Insurgentesen Celaya. Seguido por miles de hombres tomó la ciudad de Guanajuato, antes de dirigirse a México y derrotar a las tropas de Torcuato Trujillo en el monte de las Cruces. Indeciso, se retiró hacia Querétaro, pero fue vencido en Aculco, En Guadalajara, ciudad donde decretó la abolición de la esclavitud, fue derrotado por las fuerzas de Calleja. Cayó preso en Acatita de Baján y poco después fuefusilado en Chihuahua.

Se le considera el Padre de la Patria.

II.- INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta 1- 5
1.- El texto que acabas de leer habla sobre:

2.- Fue el estandarte que utilizó Miguel Hidalgo como símbolo del Movimiento de Independencia.

3.- Mes en el que se conmemora el Aniversario de la Independencia de México:

4.- Miguel Hidalgo y Costilla es considerado"El Padre de la Patria" I ¿Recuerdas en qué trabajaba?:

5.- El grito de independencia se da en:

Dolores Hidalgo

III.- INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea el nombre de la imagen.

mesa

conejo

casa

cama

IV.- INSTRUCCIONES: Une con una línea la imagen correspondiente.

conejos


abeja

abejas

conejo

V.- INSTRUCCIONES: Une con una línea el texto con el cuentocorrespondiente.

14.- Había una vez una marioneta que cada que decía una mentira le crecía la nariz....................................................... ( )

15.- Había una vez un patito que cuando nació no se parecía a ninguno de sus hermanos, así que le decían el patito feo…...... ( )

16.- Había una vez un sastrecillo que
mató a 7 de un solo golpe............... ( )VI.- INSTRUCCIONES: Encierra con color las listas de palabras que inician con la misma letra. 17 - 18

María manzana mochila muñeca mueble
Rosa ratón risa ropero rueda
Gabriela mesa
escuela silla
cuaderno




VII.- INSTRUCCIONES: Al entrar a clases los niños de primero se presentaron y escribieron su nombre en una tarjeta. 19 - 21



VIII.-INSTRUCCIONES: Une con una línea de diferente color los nombres de los niños que inician con la misma letra. 22 - 24

Alberto Martha

Miguel Laura

Leticia Árale

IX.- INSTRUCCIONES: Anota enlas líneas los nombres de los cuentos que leyeron en un grupo de primero. 25 - 27

X.- INSTRUCCIONES: Con color encierra el dibujo que sea la respuesta correcta.

28.- A pablo y sus amigos les tocó el tema de los juguetes tradicionales quiere saber en qué libro podrá encontrar la información. ¿Podrás ayudarle?

29.- Cuando tienes duda en la escritura de una palabra, ¿Dónde la puedesbuscar?



El ejercicio nos permite cuidar la
30.- El equipo de Julio hizo un cartel en donde se invitara a los niños a colocar M la basura en su lugar. ¿Cuál fue?

XI.- INSTRUCCIONES: Escribe lo que te dictará tu maestro.
No cuenta como evaluación, solo para determinar el nivel conceptual en el que se encuentra

I.- INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta.

1.- ¿Cuántos patos...
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