Examen de propositos y contenidos 1

EXÁMEN SEMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I
“EL EJERCICIO DEL PODER ESTA EN TU FORMA DE PENSAR, REFLEXIONAR Y RAZONAR, AL IGUAL
QUE EN LA FORMA DE ADAPTARSE A LAS CIRCUNSTANCIAS DE TU REALIDAD” JOGUEM.

BLOQUE I LAS FINALIDADES Y LA FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO.

a).- LA EDUCACIÓN COMO PROCESO SOCIAL, LA INFLUENCIAEDUCATIVA DE OTRAS INSTITUCIONES SOCIALES.

Contesta las siguientes preguntas:
1.-¿Qué instituciones de la sociedad influyen en la educación de las personas y cómo lo hacen?
Escuela
Iglesia
Organizaciones no gubernamentales
Partidos políticos
Sindicatos
Medios de comunicación Manifestaciones culturales
Familia
Entorno: contexto social, amigos, medios de comunicación
EscuelaInstituciones eclesiásticas
Clubs sociales y deportivos

2.- ¿Qué se aprende en la escuela que no se aprende en el núcleo familiar?
Conocimientos científicos y normas de convivencia

3.- ¿Qué aporta la escuela a la formación de los niños y jóvenes?
Valores para que el joven se desenvuelva en la sociedad y refuerza los conocimientos adquiridos

4.- ¿Cuáles son las finalidades Generales de laeducación Básica en nuestro País?
Democratica, Nacional, intercultural, laica y obligatoria

5.- ¿Por qué la Educación es un proceso de función social?
Porque en ella se adquieren las normas de convivencia social y es el principal medio de socialización de los alumnos



b) LA FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SISTEMÁTICA EN LA FORMACIÓN DE LOS NIÑOS Y JÓVENES?
6.-¿Cuál es la finalidad delestablecimiento del carácter obligatorio de la educación básica?
Lograr que todos los habitantes del país cursen la educación básica para que se conviertan en ciudadanos.

7.- ¿Qué tipos de conocimientos la educación básica habrá de desarrollar en los Jóvenes y niños en edad escolar?
Conocimientos específicos sobre alguna materia, conocimiento de el, de donde es y para donde va
8.-¿Explica en queconsiste la educación Integral?
Consiste en integrar a toda la población en la educación, que nadie se quede fuera de ella a pesar de sus limitaciones y características social, culturales, de idioma, etc.
9.- Del Texto de Fernando Savater identifica la información correspondiente a los siguientes aspectos y escríbelos. a) Conocimientos bá a) nociones correctas sobre el origen, el cambio delmundo físico y la vida social, el dominio del lenguaje en su forma culta. La formación de Valores, no dividir, sino abrir nuevas perspectivas, unificar el razonamiento y formas de comunicación y expresión. Dar el acceso sistemático y universal.
b) una experiencia de aprendizaje en sociedad.sicos. B) Experiencias de aprendizaje que la educación debe promover.

10.- Del Texto de Guiomar Namo deMello identifica la información correspondiente a los siguientes aspectos y escríbelos. A) Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes. B) Formas en que influyen las experiencias adquiridas en el entorno inmediato ¿Qué se aprende?
a) La familia, el gobierno, la escuela,los amigos, el trabajo y los medios de comunicacion
b) Aprende a desarrollar habilidades parasobrevivir en su entorno.
La cultura popular, refiriéndome al lenguaje, palabras coloquiales.
11.-¿Qué relación existe entre los aprendizajes extraescolares y la función social de la educación básica en México?
es lo que permite a las personas cubrir sus inquietudes educativas para convertirse en personas competentes.
c) LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SU REALACIÓN CON LA SATISFACCIÓN DELAS NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE.
12.- Texto de Rosa María Torres contesta las siguientes preguntas
¿Qué son las necesidades básicas de aprendizaje?
Conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para la sobrevivencia de las personas y continuar su aprendizaje
13.- ¿Cuáles son las herramientas esenciales para el aprendizaje?
Saber leer, saber escribi, saber hablar, calculo...
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