Examen de f.c.e. 2°

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ 5 de Febrero ” GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

1.- ¿Qué es la formación cívica y ética?

2.- ¿A que nos ayuda o para que nos sirve laformación cívica y ética?

3.- ¿Qué significa aprender a convivir y conocer?

4.- ¿Por qué se dice que la escuela es un espacio para aprender y desarrollarnos?

5.- ¿Cuáles son lascaracterísticas de la sociedad moderna?

6.- ¿Cómo deben comportarse los adolescentes ante los retos y los problemas de la vida social?

7.- ¿Cuáles son y en qué consisten las dimensiones de la vida de losseres humanos?

8.- ¿Cuál es el papel de la razón en la vida de los seres humanos?

9.- ¿Qué es la libertad?


10.- ¿Cuales son las diferencias entre la ética y la moral?

11.- ¿Cuál esla relación entre ética y moral?


12.- ¿por qué hay reglas y normas en la vida cotidiana?

13.- ¿qué son las reglas?


14.- ¿Qué son las normas? Escribe ejemplos.

15.- Explica que esla disciplina

16.- Explica los diversos tipos de sanciones

17.- ¿Qué papel desempeña la escuela en la formación moral?

18.- ¿Qué es la empatía?

19.- ¿Cuáles son los rasgos más comunesde los y las adolescentes?

20.- Escribe los cambios físicos y anatómicos que se dan en la adolescencia

21.- ¿Qué es el auto concepto?

22.- ¿Qué es la autoestima?

23.- ¿Cuáles son losderechos de los adolescentes?

24.- ¿En qué documentos podemos encontrar los derechos de los adolescentes?

25.- Escribe el significado de amistad y compañerismo y como deben ser las relacionesafectivas en la adolescencia

26.- ¿Qué ventajas nos ofrece una autoestima positiva?

27.- ¿En que se basa una relación sana entre él y la adolescente?


28.- ¿Qué es el respeto?

29.- ¿Enqué consiste la equidad de género?


30.- ¿Qué es la discriminación?


31.- ¿Cuales son los principales trastornos alimenticios a los que pueden estar expuestos los adolescentes?...
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