Examen diagnóstico de español segundo

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DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________ GRUPO____
USO DE ACENTO
INSTRUCCIONES: Observa que las siguientes palabras tienensignificados diferentes dependiendo del uso del acento. Escribe una oración con cada una de ellas.
1.- ánimo ____________________________________________________________
2.-animó____________________________________________________________
3.- práctico___________________________________________________________
4.- practico___________________________________________________________
5.- practicó___________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Relaciona el concepto con la definición correcta.
6.- desenlace ( ) Es la parte donde se introduce la situacióndel cuento, ya
sea indicando cuándo y dónde ocurren los hechos.
7.- nudo ( ) Es el cierre del cuento: en esta par-te se resuelven las
aventuras de los personajes presentadas en eltranscurso de la historia.
8.- planteamiento ( ) Es la parte mas importante del relato; en ella se presentan las
aventuras o problemas a los que se enfrentan los personajes.
ortografíaINSTRUCCIONES: Fijate en las palabras y ponles el acento a las que lo necesiten.
9.-mapa 12.-compas 15.-rapido 18.-magico
10.-canibal 13.-vivir 16.-cancion 19.-comer
11.-brujula14.-caracter 17.-lapiz 20.- material

INSTRUCCIONES: En cada una de las siguientes oraciones hay dos verbos conjugados; subraya solo el que esta en pretérito.

21.- El tlacuache prometió queconseguiría el fuego
22.- El tigre sintió que el tlacuache le mentiría
23.- El felino creyó que el cielo caería sobre la tierra

INSTRUCCIONES: Une con líneas la fecha, el saludo, el inicio y la despedida,según el tipo de carta que sea.
24.- Fíjate que el sábado........
25.- Querida Lupita: carta formal
26.- México, d. f: 7 de agosto de 2000
27.- estimada Sra. Guadalupe Díaz:
28.- 7...
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