Examen diagnostico de formacion civica y etica ·ero. de secundaria

Nombre:______________________________________Grupo_____________

Materia: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Grado: 3° Hoja. 1

Examen diagnostico Curso Escolar 2010 – 2011

1. ¿Qué es lasexualidad?
2. ¿Qué es estereotipar?
3. ¿Cuáles son los riesgos más comunes de la relación de pareja?
4. Menciona los tipos de métodos anticonceptivos y cómo funcionan.
5. Explicalas principales enfermedades de transmisión sexual.
6. ¿Qué es el medio social?
7. ¿Qué es el entorno?
8. ¿Qué son las relaciones primarias y secundarias?
9. ¿Qué es el sentidocomunitario?
10. ¿Por qué es necesario el sentido de pertenencia?
11. ¿Qué es la cultura de grupo?
12. ¿Qué son los grupos intermedios? Da cinco ejemplos.
13. ¿Cuáles son las accionesque se pueden asumir para la construcción de nuestra sociedad?
14. Define los siguientes términos: nación, estado, territorio, población, gobierno, país, patria y soberanía.
15. ¿Qué esel nacionalismo?
16. ¿Qué es la identidad?
17. ¿Qué es una nación pluricultural?
18. ¿Cuáles son los factores que favorecieron la aparición de los Estados?
19. ¿Qué nos dicen lossiguientes artículos Constitucionales: 4, 30, 33, 40.
20. ¿Cuáles son algunas acciones con las que podemos contribuir para fortalecer nuestro país? Menciona tres.
21. ¿Cuáles son losprocesos culturales de la humanidad?
22. ¿Cuáles son los vínculos sociales y afectivos ligados a la humanidad?
23. ¿Qué son los rasgos culturales?
24. ¿Qué es el genocidio?
25. ¿Enqué están fundados los derechos humanos?
26. ¿Cuáles son los valores universales de los derechos humanos?
27. ¿Cuál es la función del ACNUR?
28. ¿A qué se refiere el termino “lesahumanidad”?
29. ¿Cuál es uno de los ejemplos más recientes de “lesa humanidad”?
30. ¿Cuáles son los más importantes Organismos no Gubernamentales a favor de los derechos humanos?