PRESENTACIÓN
El presente trabajo es una propuesta de un diagnóstico que nos ayudará a saber en qué nivel de conocimientos, habilidades yactitudes se encuentran los alumnos que egresan del primer año de Telesecundaria. Pero no sólo nos muestra el conocimiento sino también aspectosrelevantes como lo son las competencias que deberían tener los alumnos, dichas competencias están diseñadas para que los alumnos no sólo sepan ladefinición de un concepto, sino también para que sepan “hacer” y de igual manera sepan “ser”. El plan y programa de estudio de telesecundariaplantean cinco competencias para la vida que deben poseer los alumnos al egresar de dicho nivel, las competencias son: Manejo de la informaciónManejo de situaciones Aprendizaje permanente Para la vida en sociedad Para la convivencia Es por eso que hemos diseñando el diagnóstico enbase a dichas competencias, sabiendo que los resultados que arroje servirán para de ahí partir al hacer la planeación de las sesiones de clase.ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO MIRANDA

CUAPANCINGO

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Instrucciones Antes de comenzar lee los siguientes puntos: La prueba estádividida en 7 apartados: Español, Matemáticas, Ciencias con Énfasis en Biología, Historia, Inglés, Geografía y Asignatura Estatal. La prueba estádiseñada para ser contestada en 5 días. Encontrarás reactivos para subrayar, completar, iluminar, trazar, redactar etc. Si tienes alguna duda [continua]

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(2011, 08). Examen Diagnostico Para Segundo. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Examen-Diagnostico-Para-Segundo/2652308.html

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