Examen Extraordinario De Español De 2° Grado De Secundaria

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL
2° AÑO
PROFRA. .........................................................................................................

NOMBRE DEL ALUMNO (A)____________________________________________SECC._____
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I.- RELACIONA LAS DOS COLUMNAS
1.- TIENEN COMO FUNCION CONSERVAR LOS DATOS ( ) CARACTERÍSTICASFÍSICAS
DEL LIBRO, AUTOR, TITULO, EDICION.

2.-SON FORMAS DE HABLAR UNICAMENTE EN UN LUGAR ( ) PLANTEAMIENTO, DESA-
DETERMINADO, SE USAN CON UN SENTIDO DISTINTO RROLLO, NUDO, DESEN-
AL QUE TIENEN EN OTROS LUGARES. LACE.

3.-SE REFIERE AL TEMPERAMENTO, DEFECTOS Y CUALIDA- ( ) CUADRO SINÓPTICO.
DES DE UNA PERSONA.
( ) REGIONALISMOS4.-ES LA FORMA DE HABLAR EL ESPAÑOL, DE ACUERDO A
LA CLASE SOCIAL, AL GÉNERO, EDAD, CULTURA, NIVEL ( ) FICHA BIBLIOGRÁFICA
ECONÓMICO.

5.ES UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO Y NOS PERMITE CON- ( ) CARACTERÍSTICAS PSICO-
SERVAR ÍNTEGRAS ALGUNAS IDEAS DEL AUTOR, UNA IDEA, LÓGICAS.
UNA ORACIÓN, UN PÁRRAFO. ( ) NUDO, DESARROLLO Y
TRAMA.
6.SON PALABRAS QUEPROVIENEN DE OTROS IDIOMAS Y ( ) VARIANTES SOCIALES
QUE POR SU USO, TERMINAN INCORPORÁNDOSE AL ESPA-
ÑOL. ( ) FICHA DE RESUMEN
( ) REGIONALISMOS
7.ESTAMOS HABLANDO DE LA FORMA DE SU CUERPO, ALTO,
BAJO, BLANCO, MORENO. ( ) FICHA DE SÍNTESIS

8.ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA SECUENCIA DE UN CUENTO ()INDIGENISMOS

9. ES LA ESQUEMATIZACION DE LAS IDEAS PRINCIPALES DE ( ) EXTRANJERISMOS
UN TEMA POR MEDIO DE LLAVES.

10.PALABRAS DE PROCEDENCIA INDÍGENA QUE SE INTEGRA ( ) FICHA DE CITA TEXTUAL.
A LA LENGUA DOMINANTE.



II.- MENCIONA A QUE DOCUMENTO LEGAL PERTENECEN LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS.
*CONSTITUCION POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, * CONVENCIÓN SOBRE LOSDERECHOS DEL NIÑO, *DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS, *LEY GENERAL DE DERECHOS LIN-
GUISTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS.

1.-Su función esencial es regir los derechos de los mexicanos, mencionándose en ella como garantías individuales ________________________________________________
2.-Todo individuo tiene derecho a recibir educación ______________________________
3.-Todo individuotiene derecho a la libertad de opinión y expresión ________________
________________________________________________________________________
4.-Será inscrito inmediatamente después de su nacimiento y tendrá derecho a un nombre, a adquirir una nacionalidad y en la medida de lo posible a conocer a sus padres y a ser cuidado por ellos ___________________________________________________

III.-CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
1.- ¿En qué consiste el planteamiento del cuento? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- ¿A qué se refiere el clímax? _______________________________________________
________________________________________________________________________
3.- Menciona quequiere decir orden cronológico________________________________
¿Qué es diversidad lingüística? _______________________________________________
________________________________________________________________________
4.- ¿Qué opinas sobre la diversidad lingüística? __________________________________
________________________________________________________________________
5.- ¿Qué es ladiscriminación? _______________________________________________
________________________________________________________________________
6.- Debe contener mensaje, texto corto e imagen ________________________________
7.- ¿Cuál es el discurso directo? ______________________________________________
8.- ¿Cómo se le llama a la persona que nos habla del cuento? ______________________
9.- La lengua...