Examen Integrador De Ciencias

Páginas: 6 (1402 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2011
ESCUELA SECUNDARIA No. 3 “PROFR. MOISÉS SAÉNZ GARZA”
TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011
EXAMEN INTEGRADOR DE CIENCIAS I

NOMBRE: __ GRUPO: ”_

BLOQUE 1
1.- Explica ampliamente cuales son las características que definen a los seres vivos.

2.- ¿Por qué es importante clasificar a los seres vivos?

3.- ¿A qué se debe la diversidad de los seresvivos en México?

4.- Dibuja y explica como es la relación de la materia y la energía en un ecosistema.

5.- ¿Qué es lo que menciona la teoría celular?

6.- Si el agua de un lago fuera para consumo humano (limpieza, riego, para beber, industria, etc.) ¿Cómo le darías un uso sustentable?

7.- ¿De que manera se ha conservado el conocimiento tradicional hasta nuestros días?

8.- ¿Qué es lo queCarlos Darwin consideró de los fósiles para ayudarse a formular su teoría de la evolución?

9.- Escribe con tus palabras como se relacionan las adaptaciones biológicas con la selección natural y como es que esto provoca una evolución.

10.- ¿De qué manera ayuda la ciencia a la tecnología?

11.- ¿De qué manera ayuda la tecnología a la ciencia?

12.- ¿Cómo es que el microscopio ayuda alestudio de los seres vivos?

13.- Explica cuales son los cuatro valores que integran la biodiversidad.

14.- Imagina que estas en una playa, explica primero que son los factores bióticos y abióticos y después haz una lista de dichos factores según lo que encuentres en la playa.

15.- ¿Qué dicen las teorías de Lamarck, Darwin y Wallace?

16.- ¿De que trata la teoría sintética moderna de laevolución?

17.- Explica los conceptos de efecto invernadero, calentamiento global y desarrollo sustentable.

BLOQUE 2
18.- Al comerte una naranja, a) Explica que cambios tiene la naranja mientras la masticas, b) Anota que le pasa en el estómago, c) Explica que le sucede en el intestino delgado, d) ¿Qué otros órganos intervienen en su digestión?

19.- Menciona cuál es la función de proteínas,vitaminas y minerales, carbohidratos y grasas.

20.- Los nutrimentos son absorbidos por las vellosidades del intestino delgado y son llevados a la sangre, ¿Cuál es su destino?

21.- ¿Qué es la “nutrición”?

22.- Completa la siguiente tabla.
REINO | AUTÓTROFO | HETERÓTROFO |
Monera | | |
Protista | | |
Fungi | | |
Plantae | | |
Animalia | | |

23.- Da dos ejemplos deseres vivos que se nutran por digestión, dos por fotosíntesis y dos por absorción.

24.- ¿Qué función realiza un depredador en el sistema?

25.- ¿Qué productos se obtienen de la fotosíntesis?

26.- ¿Cuáles son las funciones de los sistemas circulatorio y nervioso?

27.- ¿Qué productos se obtienen de la fotosíntesis?

28.- Una vez que el hombre pudo obtener más alimento del que podíaconsumir, se generó el problema de conservar el alimento restante. Explica tres formas de conservar los alimentos.

29.- Menciona algunas estrategias de ataque y defensa de los seres vivos.

30.- ¿Qué es la hidroponía?

31.- Concepto de alimentos transgénicos y organismos genéticamente modificados.

32.- ¿Qué problemas pueden derivarse del uso de los transgénicos?

BLOQUE 3
33.- ¿Qué rutasigue el oxígeno que inhalas?

34.- ¿Qué función tiene el oxígeno en la respiración?

35.- Explica la relación que hay entre el sistema digestivo, circulatorio y respiratorio.

36.- ¿En qué parte de la respiración se produce el bióxido de carbono?

37.- ¿Qué es la glucólisis y en qué parte de la respiración interviene?

38.- ¿Por qué en invierno aumentan los casos de enfermedadesrespiratorias?

39.- ¿Cómo protege el sistema inmunológico en la prevención de enfermedades?

40.- ¿Por qué no debemos fumar? Cita tres enfermedades relacionadas con el tabaquismo. Cáncer pulmonar, enfisema pulmonar, bronquitis crónica, neumonía etc.
41.- Menciona dos organismos que utilicen las siguientes estructuras respiratorias. a) tráqueas tortuga e...
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