Examen Matematicas

2011. AÑO DEL CAUDILLO “VICENTE GUERRERO”
ESCUELA SECUNDARIA OF. N° 703
“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”
EXAMEN DE MATEMÁTICAS I. CORRESPONDIENTE AL 1er BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2010 –2011
1er GRADO, GRUPO “____”
NOMBRE DEL(A) ALUMNO(A): _______________________________________________ N.L. ____________
NOMBRE DE LA PROFESOR:
AC.: ___________ CALIF. EXAM.:____________ CALIF. ESC.: ____________ CALIF. DEF.: _____________

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente la siguiente lectura para dar respuesta al reactivo 1.

A lo largo de la historia lasculturas han desarrollado maneras eficientes para contar; de donde han surgido diferentes sistemas de numeración. Por ejemplo:

La Gran Pirámide de Keops fue construida en Egipto en el año 2400antes de nuestra era. Tiene una altura de casi 150 metros y el perímetro de su base mide 932 metros. Durante 20 años, alrededor de 100 000 esclavos trabajaron en su edificación desplazandobloques de entre 2 y 60 toneladas a lo largo de 10 000 hectómetros.

1. A continuación se presenta una tabla donde aparecen las cifras utilizadas en la lectura anterior, escribe estascon símbolos egipcios.

CANTIDADES | SÍMBOLOS EGIPCIOS |
2400 | |
150 | |
932 | |
20 | |
100 000 | |
2 | |
60 | |
10 000 | |

INSTRUCCIONES:Lee detenidamente y contesta correctamente.

2. En la siguiente tabla escribe los símbolos egipcios (numerales) con su valor decimal.

SÍMBOLO EGIPCIO | VALOR DECIMAL |
| 1|
| 10 |
| 100 |
| 1000 |
| 10 000 |
| 100 000 |
| 1000 000 |

3. Recuerda los numerales chinos y completa la siguiente tabla:

VALOR DECIMAL | 145| 2060 | 5009 | 430 |
NUMERAL CHINO | | | | |


4. ¿Qué es lo que permite en el sistema chino no repetir los símbolos tantas veces como en el egipcio?...