Examen mental

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EXAMEN MENTAL (GUIA SEMIOLOGICA)

1.- APARIENCIA Y CONDUCTA: Edad aparente, biotipo, raza, aseo cuidado de su
persona.

a) Aspectos y actividad: Facies, mirada;la boca; la frente. Grado general de actividad, mímica, ademanes, gastos. En cama: posturas
En pie: forma de sentarse, marcha

b) Actitud ante el médico y el
examen: - Adaptado a lasituación de examen
- Grado de cooperación al examen
- Tranquilo, excitado o agresivo. Orgulloso o altanero,
humilde, congraciativo.
- Grado de interés en el contacto con el Examinador- Consulta espontanea o es traído (conciencia de la enfermedad)

2.- ESTADO DE CONCIENCIA:

a) Facies (mirada). Grado de alerta. Velocidad de reacción. Lenguaje y sus fluctuaciones. Grado decomprensión.
b) Atención (espontanea y provocada)
c) Orientación en tiempo, espacio , de personas, autopsiquica
d) Rendimiento frente a pruebas (de autoreflexividad, head, etc.)

3.-AFECTIVIDAD:

a) Tono emocional difuso y tópico (aspectos subjetivos y objetivos) normalidad, indiferencia, tristeza, ansiedad, euforia, cólera, etc. “Modulación afectiva”
b) Empatía “contagiosidad”
c)Estabilidad (labilidad incontinencia)
d) Adecuación de tono afectivo con ademanes y mímica y contenidos ideativos (discordancia)
e) Equivalentes físicos del tono emocional: Apetito, sueño, tensiónmuscular, temblor, alteraciones neurovegetativas.

4.- LENGUAJE Y PENSAMIENTO:

a) Características generales: Cantidad, velocidad, tono, pertenencia, coherencia, continuidad.

b) Anormalidades dela estructura:
1.- Perturbaciones de la asociación (rima asociación superficial)
2.- Abandono de la estructura lógica de la causalidad y temporo especialidad ordinarias.
3.-Interferencia del flujo del lenguaje
4.- Ecolalia, estereotipia y perseveración, condensación, neologismos
5.-Incoherecia, disgregación, fuga de ideas

5.-CONTENIDOS

a) Preocupaciones...
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