Examen metedologia

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2 Examen de Metodologías
Metodologías
Nicolle Cueto
265
31 5 2011
1.- Metodología
Implica un proceso el cual es un conjunto de fases que conduce a un proyecto desde su principio a su finalidad.
Métodos
Proceso para alcanzar el objetivo de un proyecto.
Los métodos que se aplicaron al tema analizado fueron; Método Hipotético - Deductivo, Empírico, Dialectico.
Técnicas
Conjunto deprocedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin.
Las técnicas que se aplicaron al tema analizado fueron; la observación y las entrevistas.
Instrumentos
Materia maquina aparato o dispositivo ayudar a la ciencia.
Los instrumentos que se utilizaron para analizar el tema fueron: fotografía, filmación cuaderno de apuntes.
2.-
Rotonda
Avenida
Falta de señalización
CallePunto de observación
Autos
Autos haciendo la falta
Autos utilizando la rotonda correctamente

Todo está basado en un método empírico; lo que es la experiencia propia, debido a la función, la cual es la observación y como instrumento la cámara fotográfica.
3.- La lógica estudia los procedimientos teóricos y prácticos para la adquisición del conocimiento que se vale de cuatro métodosgenerales: deducción, análisis, inducción y síntesis.
Deducción.- La trancadera, choques automovilísticos, accidentes, todos estos son problemas gracias a la falta de señalización. Entonces se llega a un deducción de que se debe poner una señalización en la rotonda.
Inducción.- Teniendo en cuenta que si se pone una señalización en la calle 15 de Calacoto, en la rotonda, hay una probabilidad de queya no hayan tantas faltas y accidentes, o por lo menos va haber un porcentaje menos.
Análisis.- Un análisis de las distintas horas en las que se puede observar más faltas de transito debido a la falta de señalización.
Síntesis.- Basado en las causas de la falta de señalización se hace un análisis debido a la observación. Para lograr un problema y seguido por una solución.
Sistemas |Subsistemas | Preguntas | Aspecto de hecho | Análisis lógico |
Histórico y Cultural | -Tradiciones-Costumbres-Comunicación-Lenguaje-Forma de Actuar-Estructuras-Actividades-Espacios-Necesidades | ¿Qué es la falta de señalización? | La falta de señalización en la rotonda de la calle 15 de Calacoto | La señalización es el lenguaje de signos, señales y símbolos |
Económico y Social | | ¿Para qué sirve laseñalización? | | La señalización sirve para guiar y/o informar |
Administrativo y Organizativo | | ¿Para quién es la señalización? | | La señalización es para las personas ubicadas en un cierto lugar |
| | ¿Dónde está ubicada la falta de señalización? | | La falta de señalización está en la rotonda de la calle 15 de Calacoto |
| | ¿Por qué hay falta de señalización? | | La faltade señalización está provocada gracias a un descuido y falta de organización |
4.-
Objetos ArtificialesHechos | Función | Estructura | Materiales |
Falta de señalización | Sirve para poder guiar a las personas para que sepan qué hacer en el caso deberían decir no girar a la izquierda | Señalización- la señalética | Pintura, metal, y tornillos |
| | Rotonda- estructura ubicada entre unaavenida y 2 calles | Cemento, piedras, y tierra |

Valores |
Uso | Signo | Símbolo | Cambio |
Para guiar a las personas | Con la señalización se logra orientar | El símbolo es una parte de la señalización, con el que se logra mandar un mensaje correcto, en este caso la orientación | Poniendo una señalización se logra que las personas se orientes y sepan por donde ir o a donde ir |

5.-Variables Independientes
Del 1 - 10 cada uno tiene un grado de capacidad y posibilidad

1. Poner una señalización en la rotonda donde las personas puedan ver que el dar vuelta a la izquierda es algo no debido. (9)
2. Asignar a un oficial de tránsito, para que pueda advertir y multar a las personas que infrinjan las reglas de tránsito. (8)
3. Hacer un caseta en la rotonda, para ahí...
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