Examen

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1. TU PERSONAJE FAVORITO

APRENDIZAJES ESPERADOS.Al realizar esta actividad, los alumnos ponen en juego las siguientes habilidades:
Atención y seguimiento en la audición de textos.
Ilustraciónde ideas.
Uso de una de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(Computadora).
Psicomotricidad al utilizar el Mouse.
Uso de las herramientas básicas de un programa de dibujo común.ORGANIZACIÓN DEL GRUPO.Para llevar a cabo exitosamente la actividad, será necesario cumplir con los siguientes requisitos:
Tener instalado el programa Paint que generalmente se encuentra
dentrode la carpeta de accesorios de Windows.
Asegurarse de que el equipo funciona correctamente.
Preparar un CUENTO breve para la realización de la actividad.

DESARROLLO DE LA SESIÓN
A) SECUENCIADE ACTIVIDADES.
Lea en voz alta EL CUENTO a los alumnos.
Analice dicho texto, extrayendo aquellos personajes que todos los alumnos
deberían plasmar en papel.
Pida que abran la aplicación Paint,asegúrese de que todos los
alumnos tengan la aplicación abierta antes de comenzar.
Explique a los alumnos que deberán ilustrar el texto que les acaba de
leer. De ser necesario vuelva a leerlo envoz alta.
Explique de manera clara las herramientas básicas del programa.
B) PUESTA EN COMÚN DE LOS PRODUCTOS.
Explique a los alumnos las siguientes herramientas:
• Lápiz
• Pincel
• Aerógrafo• Goma
• Paleta de colores
De ser más de un alumno por computadora, pida que todos generen el personaje que más les gustó y lo plasmen en dibujo.
Camine entre los equipos para asegurarse de quetodos hayan comprendido el procedimiento, de no ser así, explique personalmente con la finalidad de que la actividad avance sin problemas.
Asegúrese de motivar a los alumnos durante el desarrollo dela actividad, con la finalidad de que no pierdan interés en ella.
C) CIERRE DE LA SESIÓN.
Cierre la actividad leyendo nuevamente un texto, camine entre los equipos y mencione aquellos elementos...
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