Examen

PROGRAMA DE REFORMA INTEGRAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA
ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”
AVANCE PROGRAMÁTICO DEL ___I_ BIMESTRE
GRADO _1º____ GRUPO __C__
OPORTUNIDADES PARA EL TRABAJO TRANSVERSAL PROYECTO I SEMANA 6 y 7

ASIGNATURA: Matemáticas.EJE: Forma, espacio y medida.Tema: Ubicación espacial.APRENDIZAJES ESPERADOS: Reproducir posiciones o disposiciones depersonas u objetos, vistas en fotografía o dibujos.ACTIVIDADES DIDACTICAS: *Mostrar a los alumnos imágenes de personas realizando diferentes movimientos y pedirles que reproduzcan la imagen del movimiento.*Dar tiempo a los alumnos para que analicen la posición y la imiten.*Invitar a los niños a moverse por todo el salón para que los modelos impliquen la relación espacial del alumno con losobjetos.*Promover que analicen alguna de las posiciones para que reconozcan término como derecha, arriba, abajo, dentro, fuera, frente. | ASIGNATURA: Exploración de la Naturaleza. Tema: Como es el lugar donde vivo.APRENDIZAJES ESPERADOS: Mediante un recorrido guiado, o bien a partir de fotografías, imágenes o videos, favorezca que los alumnos identifiquen el nombre del lugar donde viven y observen susprincipales características del lugar.ACTIVIDADES DIDACTICAS: *Invitar a los alumnos a reconocer el lugar donde viven, indicándole que observen lo que hay, en donde esta y como es.*Solicitar que lleven fotografía o videos de sitios de interés local.*Realizar su casa con fotografías, dibujos, y una hoja de datos donde tengan a la mano la dirección y aprendérsela.*Hacer énfasis en que valoren las cosasque unen a los miembros de la comunidad. | ASIGNATURA: Formación cívica y ética.Competencia: conocimiento y cuidado de si mismo.APRENDIZAJES ESPERADOS: Aplica medidas que previenen su salud e integridad personal.ACTIVIDADES DIDACTICAS: *Conversar con los alumnos acerca de la necesidad de cuidar su cuerpo y su salud.*Promover que expresen acciones que ellos realizan para prevenir enfermedades yaccidentes (aseo personal, vacunación, alimentación, etc.).*Realizar la actividad ¿Qué tal de tu salud? De libro de texto. |
ASIGNATURA: Educación FísicaCompetencia: manifestación global de la corporeidad.APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce, nombra y ubica diferentes segmentos corporales al percibirlos tanto estática como dinámicamente.ACTIVIDADES DIDACTICAS.*Jugar a la barita mágica, en pareja: unotiene el poder de usar sus dedos como varita mágica para hacer que el otro mueva los segmentos de su cuerpo como el mago lo desee, variando la velocidad y el ritmo, luego intercambien papeles. | ASIGNATURA: EspañolEl foro de expertosAPRENDIZAJES ESPERADOSIdentifica temas que tratan los textos expositivos.ACTIVIDADES DIDACTICAS.*Conversar con los niños cosas que mas le gustan.*Proponer que elijan untema sobre el que le gustaría ser expertos.*Conversar con los niños respecto de las fuentes de información que puedan consultar, para saber sobre el tema que eligieron.*Solicitar a los alumnos que localicen en su casa y con personas conocidas, fuentes de información para consulta respecto del tema elegido, como libros, revistas, periódicos. | ASIGNATURA: Educación Artística.EJE:Apreciación.APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce auditivamente el sonido y el silencio en el entorno y aquellos producidos por si mismo.ACTIVIDADES DIDACTICAS.*Realizar diferentes ejercicios empleando las partes del cuerpo como instrumentos y seguir la melodía de una pieza de música.*Hacer ver a los alumnos la participación de cada instrumento en la pieza musical.*Hacer a los alumnos la sonoridad del cuerpo humano. |OBSERVACIONES:
Fecha: 27 de septiembre del 2010 al 08 de octubre del 2010.
PROFR. (A) DE GRUPO_________________________________ DIRECTORA DE LA ESCUELA__________________________________
PROFE: IVAN SIMON BAÑOS PROFRA. MA. DEL ROCÍO...