Examenes de español

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1°Verbo…….
Definición:
El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica acción (comer, jugar, correr, saltar,
pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar).
Accidentes gramaticales del verbo:
Por numero: singular o plural
Tiempo: pasado, presente, futuro
Persona: primera (yo), segunda(tu), tercera (el)
Modo: indicativo (hecho real), subjuntivo (deseo o duda) e imperativo (mandato u orden)

Conjugar los verbos. Comer cantar y vivir en los 5 tiempos simples:

Presente . Pasado. Futuro Pretérito Copretérito
Yo. Como comía comeré comí comería
Tú comescomías comerás comiste comerías
El. Come comía comerá comió comería
Nosotros. Comemos comíamos comeremos comimos comeríamos
Uds. comen comían comerán comieron comerían
Ellos. Comen comían comerán comieron comerían



Presente . Pasado.Futuro Pretérito Copretérito
Yo. Canto cantaba cantare cante cantaría
Tu cantes cantabas cantaras cantaste cantarías
El. Canta cantaba cantara canto cantaría
Nos. cantamos cantábamos cantaremos cantamos cantaríamos
Uds. Cantan cantaban cantaran cantaroncantarían
Ellos. Cantan cantaban cantaran cantaron cantarían




Presente . Pasado. Futuro Pretérito Copretérito
Yo. Vivó viva viviré viví viviría
Tu. vives vivías vivirás viviste vivirías
El. Vive vivía vivirá vivió viviría
Nos. vivimos vivíamos viviremosvivimos viviríamos
Uds. viven Vivian vivirán vivieron vivirían
Ellos. viven Vivian vivirán vivieron vivirían








2°El Cuento
Definición: El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novelacorta no es fácil de trazar. El cuento es transmitido en origen por vía oral (escucha, lectura); con la modernización, se han creado nuevas formas, como los audiolibros, de manera que hoy en día pueden conocerlos, como antaño, personas que no sepan leer o que ya no puedan por pérdida de visión.

Elementos del cuento:
planteamiento al inicio:
Presentación y/o descripción delpersonaje principal y del lugar en el que vive.
desarrollo:
Presentación del problema del personaje, qué dificultades tiene y cómo lo resuelve
clímax:
es lo más resaltante en la historia
desenlace:
Final del cuento. Se narra la situación en la que queda el personaje

Estructura:
Trama: En toda novela o cuento, la trama principal es la que relata la partemas importante, la que le da el motivo para que el cuento se realice, cuando tu lees un libro veras que lo mas interesante es" la parte donde relata la causa que origina el cuento".
Secuencia:
Se conoce con esa denominación a la seguidilla de sucesos que se desarrollan en un cuento. Toda secuencia narrativa consta de diferentes momentos que de llaman:

Principio
Nudo
Desenlace

A modo deejemplo veamos la secuencia narrativa de Caperucita Roja.
El principio sería desde que empieza y cuentan quién era y cómo vivía, hasta que la mamá la mandó a la casa de la abuela y ella llega al bosque.
Después viene el nudo, que es su encuentro con el lobo, hasta que la ataca. Y cuando llega el leñador y la salva sería el desenlace.
El narrador cuenta lo que pasa a otros y muchas veces a él...
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