Exani

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 17 de junio de 2010
INFORMACIÓN GENERAL
DEL EXANI-II
El Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior
(EXANI-II) es una prueba de razonamiento
y conocimientos básicos, desarrollado para quienes
pretendencursar estudios de nivel licenciatura.
Ha sido decisión del Consejo Técnico del examen
compartir con los sustentantes algunas ideas acerca del
perfil deseable del aspirante a la educación superior.
ElCENEVAL presupone que quien pretende ingresar
a la educación superior lleva al menos 12 años
de educación y es o está a punto de ser un ciudadano.
En términos civiles y políticos es un mexicanoautodeterminado, sujeto de elección e imputación,
con derechos y responsabilidades; en cuanto a los
aspectos académicos y culturales, se trata de una persona
escolarizada desde su primera infanciahasta su
mayoría de edad.
El sustentante de nuestro examen es, pues, alguien
que ha adquirido, con madurez mínima suficiente, las
cualidades humanas que supone la convivencia social
y las basesculturales (conocimientos, comportamientos
y valores) deseables en cualquier ciudadano
mexicano.
Se elabora en el CENEVAL con base en las normas,
políticas y criterios que establece el ConsejoTécnico
del examen.
Qué es
A quién va dirigido
Quién lo diseña
GUÍA DEL EXANI-II 7
El Consejo Técnico está integrado por académicos
e investigadores de reconocido prestigio en los
ámbitos de laeducación y la evaluación del aprendizaje
escolar, así como representantes de instituciones
de educación superior y de los órganos gubernamentales
responsables de la educación en los estados.
El examense presenta en una parte común de 120
reactivos, y puede incluir hasta tres módulos temáticos
de 20 preguntas cada uno, libremente escogidos
por las instituciones.
El EXANI-II es un examen deopción múltiple.
No contiene preguntas de ensayo y sus respuestas no
dependen de una interpretación. Diagnostica la situación
académica de los aspirantes mediante preguntas
cuidadosamente...
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