Experiencias de participación y ejercicio ciudadano juvenil en chile

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EXPERIENCIAS DE PARTICIPACIÓN Y
EJERCICIO CIUDADANO JUVENIL EN CHILE[1]

Klaudio Duarte Quapper[2]

TABLA DE CONTENIDOS

PRESENTACIÓN 3

CAPÍTULO UNO 4
Acercamiento Conceptual 4
1. Ciudadanías, desde la mirada global a la mirada juvenil. 4
2. La juventud, las juventudes, pluralidad y diversidad en los mundos juveniles. 8
3. Ciudadanías juveniles: las búsquedas y losdesafíos. 13

CAPÍTULO DOS 16
Estrategia Metodológica de la Investigación. 16

CAPÍTULO TRES 19
Análisis de las Iniciativas 19
Uno. Caracterización de las Iniciativas Juveniles 19
Dos. Conceptos de Joven que presentan las iniciativas. 27
Tres. Metodologías en uso en las Iniciativas Juveniles. 30
Cuatro. Promoción de Ciudadanías desde lasIniciativas Juveniles. 31
Cinco. Estrategias de Innovación generadas desde las Iniciativas Juveniles. 34
Seis. Vínculos entre Sociedad Civil y Ámbito Público desde las Iniciativas Juveniles. 37

CAPÍTULO CUATRO 39

BIBLIOGRAFÍA 42

PRESENTACIÓN

En nuestro país, las y los jóvenes constituyen un sector social respecto del cual existen diversos intereses por conocer sussituaciones de vida, sus sueños, sus estilos o formas de ser-convivir, sus producciones, sus ausencias, etc. Son variadas las miradas que respecto de ellos y ellas se están desplegando, son múltiples los lentes utilizados para mirar, son distintos los espacios y focos desde los cuales se posiciona la mirada y también son diversos los intereses que guían dichas acciones.

Junto a lo anterior, las ylos propios jóvenes tienden hoy a desplegarse en sus espacios locales y a poseer cierta presencia nacional, de acuerdo a un amplio abanico de estilos que se hacen parte de necesidades, expectativas y sueños, también de amplitudes y pluralidades ricas y complejas. Por ello, mirar lo juvenil, aquello que produce y reproduce el grupo social juventud, en toda su heterogeneidad, vértigo y búsqueda, esuna tarea que enfrenta a procesos que interpelan y exigen renovados estilos para realizar la tarea.

En la presente investigación queremos mirar lo juvenil y a quienes lo producen —las y los jóvenes— desde sus estilos y modos de hacer ciudadanía, desde las innovaciones que producen en esas experiencias y desde los vínculos que generan desde la sociedad civil o de la gestión pública con actoressociales distintos a ellos. Nuestro propósito central es describir y analizar un conjunto de iniciativas referidas a los mundos juveniles a lo largo del país, abordándolas tanto desde un punto de vista temático como de las y los actores que en ellas se despliegan. En este proceso reflexivo la temática de la ciudadanía —sus componentes, su proceso de construcción, las presencias / ausencias, lasdiversas orientaciones, los modos de expresión, etc. — será el eje conceptual sobre el que girará el análisis.

Para este fin organizaremos el presente texto en cuatro capítulos; primero, un acercamiento conceptual a la temática, que comenzará con una mirada respecto de las diversas comprensiones de la ciudadanía desde distintos prismas analíticos, junto a los componentes de Innovación y deVinculación entre Sociedad Civil y Gestión Pública, que constituyen los criterios que sustentan al Programa Ciudadanía y Gestión Local – Un estímulo a la innovación, analizándolos desde lo juvenil y sus experiencias de (no) participación social, seguido de un análisis de lo juvenil y de la(s) juventud(es) en nuestra sociedad, que permita enmarcar en el sujeto de este estudio la reflexión a realizar;segundo, la descripción de la metodología utilizada en este estudio; tercero, una revisión de los principales aspectos —orientaciones, conceptos de joven que las subyacen, metodologías, estrategias de trabajo, vínculos con otros actores, proyecciones, entre otros— que pueden ser relevados de las iniciativas juveniles participantes en el Primer Ciclo de Premiación organizado por dicho Programa[3],...
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