Experiencias en escuelas comunitarias

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EXPERIENCIAS EN ESCUELAS COMUNITARIAS.

El trabajo en una escuela comunitaria da la satisfacción y oportunidad de obtener nuevas experiencias y comprender la a la practica docente como un arte enconstante innovación.

Se aprende a mantener nuevas relaciones con los padres de familia y con las autoridades para hacer que colaboren con empeño, cómo lograr que en la organización de eventos,los contratiempos no afecten a estos. Se conoce la manera adecuada para tratar a los alumnos propensos a la deserción, persuadiéndolos a que recapaciten de la utilidad personal de concluir sus estudiosprimarios.

Al conducir las actividades interesantes para el niño, es preferible dejarlos que continúen entusiasmados, que se tomen su tiempo hasta terminar; aunque haya necesidad de suspenderotras actividades planeadas, esto es un aprendizaje significativo del agrado del alumno y no intereses impuestos por el profesor.
Es preferible aprovechar el interés del alumno, a imponer un ordenriguroso y tradicionalista donde el maestro es la máxima autoridad quien decide, dispone y propone el contenido a aprender.

No en todos los días de trabajo se obtienen resultados apectables, ydesesperarse por tales hechos no es la solución; actuar con optimismo y buscar en cada nueva jornada la manera de aprovechar el gusto de los chiquillos y contribuir en su formación.
Al estar frente algrupo es innecesario hablar fuerte para volver a acaparar la atención de los alumnos, al conocer las preferencias de los alumnos, se conocen las maneras de usar estas preferencias como rehén para hacerque agilicen sus actividades.
La experiencia da la oportunidad de conocer a los padres de familia y saber lo inoportuno que es dar quejas específicas de malas conductas sobre sus hijos, ya que estossuelen sancionarlos de manera física.
Se aprende a trabajar y organizar las actividades en el aula al desarrollar un contenido para barios grados, profundizando más con los grados superiores y...
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