Experimento de asch sobre formación de impresiones

Instrucciones

1. Descripción de los resultados señalando: a) en qué tipo de rasgos la proporción de respuestas es similar en ambos grupos; b) en qué tipo de rasgos la proporción de respuestas essuperior en el grupo que había leído la lista A; c) en qué tipo de rasgos la proporción es superior en el grupo que había leído la lista B. Comentar los resultados, teniendo en cuenta cómo reflejan losrasgos elegidos por ambos grupos la formación de una impresión sobre la persona más o menos favorable
2. Redacción de un breve informe comparando los resultados con los obtenidos por Asch,comentando, asimismo, el planteamiento de este autor sobre la influencia de rasgos centrales y de rasgos periféricos en la formación de una impresión global sobre las personas

2.a) Características de losrasgos en los que la proporción de respuestas es similar en ambos grupos.
En los rasgos respuesta que se han presentado a los participantes de cada grupo de la investigación, tras haber leído la listade rasgos estímulo, la proporción de respuestas es similar en ambos grupos ante los rasgos: prudente, popular, bien parecida y perseverante.
Se observa además que lo hacen superando la media delporcentaje, es decir, más de la mitad de los participantes de ambos grupos piensan que tanto la persona A y la persona B poseen esos rasgos. Esto implica que el rasgo central, (afectuoso en la lista A yfrío en la lista B), no hace variar en la percepción que nos hacemos de dichas personas. Todos estos rasgos se pueden considerar positivos, pero también depende del concepto y el contexto, puede quelos participantes hayan relacionado estos rasgos con alguno de los otros rasgos periféricos y no con los centrales. En el caso del rasgo prudente, coinciden todos los participantes de ambos grupos,ya que también aparece este rasgo en ambas listas de los rasgos estímulo.

b) Características de los rasgos en los que la proporción de respuestas es superior en el grupo que había leído la lista...