Experimento de un mrua
Páginas: 3 (508 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2011
Desarrollo
Tomamos un carro de juguete con cuerda al cual le fuimos contando las vueltas que le dábamos a la cuerda para dejar que se desplazara hasta detenerse. Mientras tomábamos el tiempo en quetardaba en recorrer su trayectoria (desde el punto donde empezó a correr hasta donde se detuvo). Al detenerse por completo medimos la distancia que recorrió por completo; obteniendo las medidas detiempo y distancia aplicamos la formula v=d/t para de este modo sacar lo que sería la velocidad final.
Tomando en cuenta que el punto donde empezó su recorrido o bien que tomamos en cuenta su reposotomamos que la velocidad inicial es de cero. Con estos datos pudimos calcular la aceleración (a= vf/t).
Vueltas de la Cuerda | Distancia | Tiempo | Velocidad Final | Aceleración |
1 | 0.65m |3.24s | 0.20 m/s | 0.06 m/s2 |
2 | 1.66m | 5.58s | 0.29 m/s | 0.05 m/s2 |
3 | 2.33m | 8.82s | 0.26 m/s | 0.02 m/s2 |
4 | 2.93m | 9.96s | 0.31 m/s | 0.03 m/s2 |
Antecedentes Teóricos
Ladistancia es una magnitud que mide la relación de lejanía o cercanía entre dos cuerpos, objetos o individuos.
La medición de la distancia, es útil para determinar cuestiones tan diversas como el tiempo yvelocidad que requerirá la misma para ser cubierta a pie o en un vehículo, el tipo de comunicación que puede establecerse entre ambos puntos, o la diferencia de escenarios que ambos puntos sostienenentre sí.
El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entreel estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). Es la magnitud que permite ordenar lossucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad, uno de los axiomas del método científico. El tiempo ha sido frecuentemente concebido...
Tomamos un carro de juguete con cuerda al cual le fuimos contando las vueltas que le dábamos a la cuerda para dejar que se desplazara hasta detenerse. Mientras tomábamos el tiempo en quetardaba en recorrer su trayectoria (desde el punto donde empezó a correr hasta donde se detuvo). Al detenerse por completo medimos la distancia que recorrió por completo; obteniendo las medidas detiempo y distancia aplicamos la formula v=d/t para de este modo sacar lo que sería la velocidad final.
Tomando en cuenta que el punto donde empezó su recorrido o bien que tomamos en cuenta su reposotomamos que la velocidad inicial es de cero. Con estos datos pudimos calcular la aceleración (a= vf/t).
Vueltas de la Cuerda | Distancia | Tiempo | Velocidad Final | Aceleración |
1 | 0.65m |3.24s | 0.20 m/s | 0.06 m/s2 |
2 | 1.66m | 5.58s | 0.29 m/s | 0.05 m/s2 |
3 | 2.33m | 8.82s | 0.26 m/s | 0.02 m/s2 |
4 | 2.93m | 9.96s | 0.31 m/s | 0.03 m/s2 |
Antecedentes Teóricos
Ladistancia es una magnitud que mide la relación de lejanía o cercanía entre dos cuerpos, objetos o individuos.
La medición de la distancia, es útil para determinar cuestiones tan diversas como el tiempo yvelocidad que requerirá la misma para ser cubierta a pie o en un vehículo, el tipo de comunicación que puede establecerse entre ambos puntos, o la diferencia de escenarios que ambos puntos sostienenentre sí.
El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entreel estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). Es la magnitud que permite ordenar lossucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad, uno de los axiomas del método científico. El tiempo ha sido frecuentemente concebido...
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