Experimento de un mrua

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Desarrollo
Tomamos un carro de juguete con cuerda al cual le fuimos contando las vueltas que le dábamos a la cuerda para dejar que se desplazara hasta detenerse. Mientras tomábamos el tiempo en quetardaba en recorrer su trayectoria (desde el punto donde empezó a correr hasta donde se detuvo). Al detenerse por completo medimos la distancia que recorrió por completo; obteniendo las medidas detiempo y distancia aplicamos la formula v=d/t para de este modo sacar lo que sería la velocidad final.
Tomando en cuenta que el punto donde empezó su recorrido o bien que tomamos en cuenta su reposotomamos que la velocidad inicial es de cero. Con estos datos pudimos calcular la aceleración (a= vf/t).

Vueltas de la Cuerda | Distancia | Tiempo | Velocidad Final | Aceleración |
1 | 0.65m |3.24s | 0.20 m/s | 0.06 m/s2 |
2 | 1.66m | 5.58s | 0.29 m/s | 0.05 m/s2 |
3 | 2.33m | 8.82s | 0.26 m/s | 0.02 m/s2 |
4 | 2.93m | 9.96s | 0.31 m/s | 0.03 m/s2 |

Antecedentes Teóricos
Ladistancia es una magnitud que mide la relación de lejanía o cercanía entre dos cuerpos, objetos o individuos.
La medición de la distancia, es útil para determinar cuestiones tan diversas como el tiempo yvelocidad que requerirá la misma para ser cubierta a pie o en un vehículo, el tipo de comunicación que puede establecerse entre ambos puntos, o la diferencia de escenarios que ambos puntos sostienenentre sí.
El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entreel estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). Es la magnitud que permite ordenar lossucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad, uno de los axiomas del método científico. El tiempo ha sido frecuentemente concebido...
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