Experimento las nubes

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Asignatura: El niño y la ciencia.
11 de Septiembre de 2010-09-27
¿Cómo se forman las nubes?

Es muy importante que los niños, desde pequeños, observen los procesos naturales de la vida, y que almismo tiempo aprecien y valoren el cuidado de todos los recursos que nos brinda el medio ambiente. En esta ocasión trabajaremos en torno de un elemento básico para la vida: el agua, pero lo haremosmediante el proceso de formación de las nubes.

1. Con ayuda del martillo y el clavo, hagamos un agujero en el tapón.

Conceptual
• Qué es una nube
• Elementos naturales que intervienen en laformación de nubes: aire caliente, aire húmedo, aire frío, gotas de agua
• Importancia de la existencia de las nubes en el ciclo vital
Actitudinal
• Comprender la importancia del uso racional del aguaProcedimental
• Identificar la correspondencia que existe entre la emisión de vapor y el agua caliente
• Observar y comentar si en el agua fría o caliente salen pequeñas nubes
• Desarrollaractividades psicomotoras y experimentales a fin de comprender la función de las nubes

• Clavo
• Martillo
• Botella transparente con tapón
• Agua muy caliente
Objetivo
Identificar y comprender losprocesos naturales que propician la formación de las nubes y la importancia de su existencia para todos los seres vivos.
2. Debemos enjuagar la botella con agua muy caliente.
3. Tapemos la botella.4. Soplemos todo el aire que podamos através del agujero del tapón.
5. Ahora, taparemos inmediatamente el agujero con el dedo para que no escape el aire (caliente) y mantengamos cerrado por unmomento.
6. Finalmente, quitamos el dedo y el tapón.
¿Qué observaste en este experimento?
¿Por qué crees que pasó?

Las nubes están hechas de pequeñas gotas de agua que flotan en el aire, y se formancuando el aire caliente y húmedo se encuentra con aire más frío.
Cuando soplaste en la botella, que ya estaba caliente a causa del baño con agua caliente, se formó vapor de agua (aire caliente y...
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