Expo

Actividad motriz.
La orquesta.
Propósito: que los alumnos adquieran y se familiaricen con el ritmo mediante aprendizajes cognitivos.
Nivel: primaria.Variantes: realizarlo con partes del cuerpo (dedos, pies, labios etc.) y por equipos.
Material: pizarrón
Descripción: vamos elegir un tema para nuestra orquestaen este caso los países, vamos a realizar una tabla de cinco columnas de izquierda a derecha vamos ir poniendo el nombre de cada país que aligamos, en laprimera columna vamos a poner el primer país que tenga tres silabas en este caso España, en la segunda columna un país con dos silabas aquí pondremos a Brasil, enla tercera columna otro país con tres silabas el cual será México, en la cuarta columna otro país con silabas y aquí pondremos a Perú y en la última columnapondremos silencio, ya estando todos los países ahora vamos intentar darles ritmo en ese orden de izquierda a derecha por silaba tomando en cuenta que un ta esigual a un ti-ti, ya que le empezamos a encontrar ritmo a nuestra orquesta hacemos varias repeticiones primero con los países luego con las notas musicales y enseguida ponemos variantes para seguir con el ritmo las cuales serán.- con los dedos con los pies con los labios con la lengua y así ir tomando cada vez masritmo, de igual forma hacer equipos y cada equipo realizara una variante sin perder el ritmo de nuestra orquesta.

3 silabas.
2 silabas.
3 silabas.
2silabas.
Silencio.

España

Ti-ti,,ta

Dedos
Lengua
Labios
Pies

Brasil

Ta-ta
México

Ti-ti,,ta
Perú

Ta-ta
Silencio. (shhhhhhh)