exposicion de test de minnesota


Nombre de la Prueba
DFH
Nombre completo de la prueba
Test de Dibujo de la figura Humana
Nombre del Autor
Elizabeth M. Koppitz
Objetivo de la prueba
Mide aspectos emocionales, así como lamaduración.
Campos de aplicación
Educativo, diagnostico y tratamiento y valuación del progreso de pacientes clínicos.
Administración
Para niños de 5 hasta adolescentes de 12 años
Material
LápizN°2
Hojas de maquina blanca, protocolo; manual
Forma de aplicación
Individual y colectiva

Tiempo General
No requiere tiempo, pero la mayoría de los niños terminan en menos de 10 minutos.Historia breve de la prueba
En 1885 apareció en la Inglaterra un artículo de Evanecer Cooke en el que describió los estadios evolutivos del dibujo infantil. Desde entonces ha habido numerosos estudios einformas de psicólogos y educadores
Clasificación
Personalidad y proyectivos.













Nombre de la Prueba
Bender
Nombre completo de la prueba
Test gestáltico, viso motorNombre del Autor
Laurett Bender
Objetivo de la prueba
Es el de proveer diferentes modos de analizar los protocolos del Bender analizar los protocolos del Bender producidos por niños 5 a 10 años.Campos de aplicación
Educativo
Administración
Para niños de 4 a 12
Adolescentes
Adultos 85 años
Material
Tarjetas de Bender
Lápiz N°2
Papel
Borrador
Forma de aplicación
Individual,colectiva(se recomienda individual)

Tiempo General
No requiere tiempo
Historia breve de la prueba
En este test fue realizado por. L Bender en 1938 consiste en 9 tarjetas una por vez para ser copiadas porel sujeto en una hoja
Confiabilidad
Test- Rest. 50-.90
Validez
Concurrente. 51-.77 en termino de relación con habilidades académicas es muy débil
Estandarización
Estandarizo su test gestalicovisomotor en niños de 3 a 11 años de edad su muestra fueron 800 niños extraidos de distintos grados de una escuela suburbana de pelhem, de dos guarderías publicas de la ciudad de nueva york, y del...