Exposicion Desarrollo Tecnologico
Páginas: 5 (1008 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2015
Desarrollo
Tecnológico
Participativo
Presentan:
Martinez Martinez Víctor Arturo
Morales Hernández Víctor Manuel
4° “3”
FORMACION DEL DESARROLLO
PARTICIPATIVO
De acuerdo a Bunch (1987), la participación de los
campesinos en la experimentación ha estado
reducida a ser sujetos pasivos, receptores de una
tecnología ya desarrollada que incremente su
productividad.
Sin embargo, unaagricultura productiva requiere
de una combinación de insumos y Fact. Ext. que
varían con el tiempo, las soluciones de ayer ya no
son adecuadas. La solución más apropiada para
este problema, concluye, estaría entonces en
fomentar un proceso en que la gente desarrolle su
propia agricultura.
Por su parte, Haverkort (1991)
Indica que las políticas de investigacion y D.T.
tradicional, han falladoen mejorar la agricultura
de los sistemas productivos de bajos insumos
(practicada por los campesinos pobres).
Este problema nace por el hecho de que las
tecnologías introducidas son inapropiadas para
los campesinos pobres, ya sea por razones
económicas, socio-culturales o ambientales
Chambers (1987).
¿POR QUE SURGE?
Hace referencia a la actitud de la mayoría de
profesionales, los mismosque creen saber cúales
son las necesidades de los campesinos.
Sin embargo, dichas necesidades son generalmente
diferentes, lo que genera que se identifiquen
problemas poco significativos que a su vez derivan
en investigaciones con poca utilidad.
el DTP nace como una respuesta práctica que
busca resolver el problema de incorporar al
campesino en los procesos de Investigación y
desarrollotecnológico, es por lo tanto una
herramienta de investigación participativa.
LA PARTICIPACION DEL
CAMPESINO
Esto implica que el campesino aproveche los
apoyos existe y amplie su capacidad para
observar, aplicar y anticipar metodologias con la
misión de ser un colega innovador que pueda
enfrentar con éxito las problematicas del
entorno ambiental o institucional. (p y s)
El DTP ha sido caracterizadopor 4 principios:
1) aprovechar la diversidad agro-eco-sistema
como un recurso de “capital natural”, cuyos
elementos y posibilidades permiten el formar
agro-ecosistemas estables.
2) visualizar de manera multi-dimensional al
conjunto de practicas agricolas en sus
interacciones ambientales y sociales.
3) considerar el potencial de los recursos
naturales y humanos como insumos noconvencionales
4) reconocer al conocimiento local como un
factor necesario para impulsar la autogestión
campesina en torno a la adaptación cultural
frente al entorno natural y social.
DEFINICION
ILEIA ,1989. citada
por Puentes,1999.
Por estos puntos el DTP se define como un
conjunto de actividades orientadas a dinamizar
el cambio social a partir del impulso al
conocimiento preexistente endiversos puntos.
Los usuarios y
beneficiarios tienen un
marco de acción
colectiva, es decir,
permite la participación
conjunta en las
actividades.
Ventajas de DTP
Contribuye a elevar el nivel de rendimiento o a
reducir costos operativos de Pro. Gub. mediante
alianzas entre investigadores y funcionarios con
poblaciones campesinas, lo cual permite un
intercambio de actitudes y visiones.(conway,
1998)
Permite un intercambio de información e
innovación entre los pobladores,
Forma una iniciativa emprendedora y de
participación individual hacia la general.
En
síntesis.
El DTP, es un proceso de interacción creativa entre
campesinos, y técnicos con el propósito de:
Formar un ajuste de tecnologías para poder
resolver problemas locales concretos; fortalecer la
experimentación local yla capacidad innovadora
del campesino de manera individual y colectiva.
Crear relaciones de intercambio entre comunidades
y las entidades de investigación formal.
APLICACION DE LA METODOLOGIA
• Identificación de la Problemática o
Demandas Tecnológicas.
•Identificación de Alternativas de Solución
tecnológica
•Priorización de las Alternativas de Solución
de la Problemática y Selección de...
Tecnológico
Participativo
Presentan:
Martinez Martinez Víctor Arturo
Morales Hernández Víctor Manuel
4° “3”
FORMACION DEL DESARROLLO
PARTICIPATIVO
De acuerdo a Bunch (1987), la participación de los
campesinos en la experimentación ha estado
reducida a ser sujetos pasivos, receptores de una
tecnología ya desarrollada que incremente su
productividad.
Sin embargo, unaagricultura productiva requiere
de una combinación de insumos y Fact. Ext. que
varían con el tiempo, las soluciones de ayer ya no
son adecuadas. La solución más apropiada para
este problema, concluye, estaría entonces en
fomentar un proceso en que la gente desarrolle su
propia agricultura.
Por su parte, Haverkort (1991)
Indica que las políticas de investigacion y D.T.
tradicional, han falladoen mejorar la agricultura
de los sistemas productivos de bajos insumos
(practicada por los campesinos pobres).
Este problema nace por el hecho de que las
tecnologías introducidas son inapropiadas para
los campesinos pobres, ya sea por razones
económicas, socio-culturales o ambientales
Chambers (1987).
¿POR QUE SURGE?
Hace referencia a la actitud de la mayoría de
profesionales, los mismosque creen saber cúales
son las necesidades de los campesinos.
Sin embargo, dichas necesidades son generalmente
diferentes, lo que genera que se identifiquen
problemas poco significativos que a su vez derivan
en investigaciones con poca utilidad.
el DTP nace como una respuesta práctica que
busca resolver el problema de incorporar al
campesino en los procesos de Investigación y
desarrollotecnológico, es por lo tanto una
herramienta de investigación participativa.
LA PARTICIPACION DEL
CAMPESINO
Esto implica que el campesino aproveche los
apoyos existe y amplie su capacidad para
observar, aplicar y anticipar metodologias con la
misión de ser un colega innovador que pueda
enfrentar con éxito las problematicas del
entorno ambiental o institucional. (p y s)
El DTP ha sido caracterizadopor 4 principios:
1) aprovechar la diversidad agro-eco-sistema
como un recurso de “capital natural”, cuyos
elementos y posibilidades permiten el formar
agro-ecosistemas estables.
2) visualizar de manera multi-dimensional al
conjunto de practicas agricolas en sus
interacciones ambientales y sociales.
3) considerar el potencial de los recursos
naturales y humanos como insumos noconvencionales
4) reconocer al conocimiento local como un
factor necesario para impulsar la autogestión
campesina en torno a la adaptación cultural
frente al entorno natural y social.
DEFINICION
ILEIA ,1989. citada
por Puentes,1999.
Por estos puntos el DTP se define como un
conjunto de actividades orientadas a dinamizar
el cambio social a partir del impulso al
conocimiento preexistente endiversos puntos.
Los usuarios y
beneficiarios tienen un
marco de acción
colectiva, es decir,
permite la participación
conjunta en las
actividades.
Ventajas de DTP
Contribuye a elevar el nivel de rendimiento o a
reducir costos operativos de Pro. Gub. mediante
alianzas entre investigadores y funcionarios con
poblaciones campesinas, lo cual permite un
intercambio de actitudes y visiones.(conway,
1998)
Permite un intercambio de información e
innovación entre los pobladores,
Forma una iniciativa emprendedora y de
participación individual hacia la general.
En
síntesis.
El DTP, es un proceso de interacción creativa entre
campesinos, y técnicos con el propósito de:
Formar un ajuste de tecnologías para poder
resolver problemas locales concretos; fortalecer la
experimentación local yla capacidad innovadora
del campesino de manera individual y colectiva.
Crear relaciones de intercambio entre comunidades
y las entidades de investigación formal.
APLICACION DE LA METODOLOGIA
• Identificación de la Problemática o
Demandas Tecnológicas.
•Identificación de Alternativas de Solución
tecnológica
•Priorización de las Alternativas de Solución
de la Problemática y Selección de...
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