EXPRESION CORPORAL

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio de educación superior.
Universidad nacional Experimental ¨Rafael María Baralt¨
Cabimas Estado /Zulia.







Expresión corporal y Guion teatral.







INTEGRANTES:
Yaisiri Herrera CI:20744511.
Yessica Roberty CI:21044656.



Esquema.

1-.Que es la expresión corporal?
2-.Caracteristicas de la expresión corporal.
3-.Quees el guion teatral?
4-.Clasificacion del guion teatral
5-.Guion de nuestro grupo.
-Referencias.

















Desarrolló.
1-.Que es la expresión corporal?
La expresión corporal es una actividad artística que desarrolla la sensibilidad, la imaginación, la creatividad, y la comunicación humana. Es un lenguaje por medio del cual el individuo puede sentirse, percibirse,conocerse y manifestarse. Es un aprendizaje de sí mismo y como tal está presente su posibilidad de cambio y de aprovechamiento de su propia espontaneidad y creatividad con el objetivo de lograr una mayor profundización y enriquecimiento de su actividad natural.  
2-.Caracteristicas de la expresión corporal.
• Escasa o inexistente importancia asignada a la técnica, o en todo caso ésta, no concebidacomo modelo al que deben llegar los alumnos. A veces se utilizan determinadas técnicas pero como medio no como fin.

• Finalidad educativa es decir tiene principio y fin en el seno del grupo sin pretensiones escénicas.

• El proceso seguido y vivido por el alumno es lo importante, desapareciendo la “obsesión” por el resultado final que aquí adquiere un segundo plano.

• El eje que dirige lasactividades gira en torno al concepto de habilidad y destreza básica y con objetivos referidos a la mejora del bagaje motor del alumno.

• Las respuestas toman carácter convergente ya que el alumno busca sus propias adaptaciones. 

Profundizando algo más en la definición dada de Expresión Corporal diremos que se trata de la Actividad Corporal que estudia las formas organizadas de laexpresividad corporal, entendiendo el cuerpo como un conjunto de lo psicomotor, afectivo-relacional y cognitivo, cuyo ámbito disciplinar está en periodo de delimitación; se caracteriza por la ausencia de modelos cerrados de respuesta y por el uso de métodos no directivos sino favorecedores de la creatividad e imaginación, cuyas tareas pretenden la manifestación o exteriorización de sentimientos, sensacionese ideas, la comunicación de los mismos y del desarrollo del sentido estético del movimiento. 

Los objetivos que pretenden son la búsqueda del bienestar con el propio cuerpo (desarrollo personal) y el descubrimiento y/o aprendizaje de significados corporales; como actividad tiene en sí misma significado y aplicación pero puede ser además un escalón básico para acceder a otras manifestacionescorpóreo-expresivas más tecnificadas.
3-.Que es el guion teatral?
El guion teatral o libreto es un escrito que contiene una historia para ser representada por los personajes del guion. Se compone de parlamentos y diálogos acotaciones acciones que deben ser dichos y actuados por los personajes.
También es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido deuna película, historieta o de un programa de radio o televisión. Es decir, un escrito que contiene las indicaciones de todo aquello que la obra dramática requiere para su puesta en escena. Abarca tanto los aspectos literarios (guion cinematográfico, elaborado por el guionista: los parlamentos) como los técnicos.
Ejemplo:
Título: ¡Basta de abusos, basta de bullying! 
Autor: Fabián Choque Personajes: 
Jenny 
Silvia 
Carlos 

(Se abre el telón y aparece Jenny sentada con un polo manga de larga y con la capucha puesta, en una silla en medio del escenario, con la cabeza gacha) (Aparece Silvia con mirada seria y fija. Luego, se dirige hacia ella) 

Silvia: ¡Mira cómo estás vestida! Pareces una pordiosera ¿¡Qué no tienes algo mejor que ponerte!? (Jenny comienza a agachar un poco...