Expresion dramatica

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ACTIVIDAD VIRTUAL PUESTA EN ESCENA
“LA MAESTRA”

GRUPO 22
BOGOTÁ, D.C.

PERSONAJES
La maestra – Consuelo Edith Beltrán B.
Juana Pasambú – Teresa de Jesús Blanco H.
Pedro Pasambú – JuanIgnacio Sánchez R.
Martha la Tuerta – Martha Irene Triana L.
La vieja Asunción – Luisa Mancera G.
Sargento – Martha Liliana Aldana
El viejo – Luz Stella Neira G.

Cortejo fúnebre:
Luz MarinaPinzón de Ortiz
Ana Cristina Valderrama P.
María Eugenia Pinzón A.

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
ESPECIALIZACIÓN: PEDAGOGÍA DE LA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA
MÓDULO: TALLERPEDAGÓGICO III EXPRESIÓN DRAMÁTICA
PROFESOR: ROBERTO ANTONIO MARÍN CIFUENTES

BOGOTÁ, D.C., MARZO 19 DE 2011
PROCESO PARA LA PUESTA EN ESCENA DE LA OBRA TEATRAL “LA MAESTRA”

Empezando, elprofesor Roberto Marín nos dio a conocer el contenido de dos obras teatrales: La primera “Un sueño feliz” –Anónimo- y la segunda “La Maestra” de Enrique Buenaventura. A la vez que iba leyendo nos explicabaalgunos elementos de caracterización.
Nuestro grupo escogió la obra teatral “La Maestra”. El papel escogido por cada uno de los integrantes estuvo de acuerdo a su capacidad interpretativa de dichopersonaje.
El vestuario nos lo intercambiamos de acuerdo con lo que contábamos y al papel que íbamos a desempeñar en la obra.
Momentos después se procedió al arreglo del escenario y al primer ensayode la obra.
Se hicieron las críticas necesarias y los ajustes para que la obra fuera un éxito.
Después de almorzar procedimos a decorar el escenario y a nuevos ensayos donde cada uno interiorizó supersonaje, dando lo mejor para que la obra fuera de agrado e interés para el público.
Una vez terminados los ensayos se observó la obra de nuestros compañeros y procedimos a la puesta en escena dela nuestra.
Al finalizar se realizó una presentación de cada uno de los actores con el personaje que representó.

CONCLUSIONES

1. El trabajo en grupo ayudó a enriquecer esta experiencia...
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