expresion musical
Páginas: 4 (879 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
“EXPRESION MUSICAL”
ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
2013
INTRODUCCION
Una expresión musical es el tipo de lenguaje que utiliza el ritmo,melodía y la armonía como medios de expresión del niño y niña, ya que la educación musical es el pilar de la educación inicial del niño.
La presente planeación es realizada con el fin de desarrollar enlos niños expresiones musicales ya que estas de una manera u otra influyen en el desarrollo integral del niño aportando habilidades ya sean musicales o en su defecto sociales.OBJETIVOS
Dara a conocer diversas formas de expresión para comunicar sus emociones y sentimientos, a través del canto y el baile.
Integración de cada uno de los miembros del aula enla actividad musical.
PLANEACION
1. BIENVENIDA
Todos reunidos nos damos la mano y en seguida un fuerte abrazo en señal de amistad y compañerismo.
2.ACTIVIDAD 1
JUGANDO CON LOS SONIDOS
Se dispondrá de imágenes que faciliten reproducir sonidos (tren, perro, lluvia, carro, etc.), al momento de ir pasando las imágenes los niños intentaran haceresos sonidos con su voz.
Se les contara un cuento corto “LA VACA NICOLASA” en el cual se harán unas pequeñas pausas para que los niños sepan que deben hacer sonido.
3. ACTIVIDAD 2
Para estaactividad utilizaremos diferentes géneros de música (tango, rock, blues, flamenco, samba).
En primer caso se les dice a los niños que muevan todo el cuerpo de acuerdo al ritmo musical que vanescuchando.
En segundo caso se les ira diciendo que parte del cuerpo hay q mover según el ritmo de la música.
4. ACTIVIDAD 3
En esta actividad no se verá la participación en sí de los niños, pues laactividad será realizada por parte de los padres o del cuidador.
Se dispondrá de la canción “la gallina mellicera” de Jorge Velosa y unos disfraces de pollos.
El cuidador hará la imitación de la...
ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
2013
INTRODUCCION
Una expresión musical es el tipo de lenguaje que utiliza el ritmo,melodía y la armonía como medios de expresión del niño y niña, ya que la educación musical es el pilar de la educación inicial del niño.
La presente planeación es realizada con el fin de desarrollar enlos niños expresiones musicales ya que estas de una manera u otra influyen en el desarrollo integral del niño aportando habilidades ya sean musicales o en su defecto sociales.OBJETIVOS
Dara a conocer diversas formas de expresión para comunicar sus emociones y sentimientos, a través del canto y el baile.
Integración de cada uno de los miembros del aula enla actividad musical.
PLANEACION
1. BIENVENIDA
Todos reunidos nos damos la mano y en seguida un fuerte abrazo en señal de amistad y compañerismo.
2.ACTIVIDAD 1
JUGANDO CON LOS SONIDOS
Se dispondrá de imágenes que faciliten reproducir sonidos (tren, perro, lluvia, carro, etc.), al momento de ir pasando las imágenes los niños intentaran haceresos sonidos con su voz.
Se les contara un cuento corto “LA VACA NICOLASA” en el cual se harán unas pequeñas pausas para que los niños sepan que deben hacer sonido.
3. ACTIVIDAD 2
Para estaactividad utilizaremos diferentes géneros de música (tango, rock, blues, flamenco, samba).
En primer caso se les dice a los niños que muevan todo el cuerpo de acuerdo al ritmo musical que vanescuchando.
En segundo caso se les ira diciendo que parte del cuerpo hay q mover según el ritmo de la música.
4. ACTIVIDAD 3
En esta actividad no se verá la participación en sí de los niños, pues laactividad será realizada por parte de los padres o del cuidador.
Se dispondrá de la canción “la gallina mellicera” de Jorge Velosa y unos disfraces de pollos.
El cuidador hará la imitación de la...
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