Expresion oral

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PREUBA OBJETIVA

Escriba verdadero (v) o falso (f) según corresponda.

1. _F__ Del siguiente grupo de palabradas, tres tienen diptongo: Tadeo, Mahoma, trabajo, mantenido, soez, Santillana, Medardo, coetáneo.

2. _V__ En las palabras bahía, tranvía, dúo, maestro, hay hiato.

3. _V__ En el siguiente grupo de palabras, dos son agudas: Porfirio, manantial, mano, capital, santidad,sácalo, tráelo, dígaselo.

4. _V__ En la siguiente oración se ha empleado tilde diacrítica: A mí me llamaron la atención por tu culpa.

5. _V__ Los nombres de los meses se escriben con minúscula inicial: En abril me iré de vacaciones.

6. _V__ Los siguientes puntos geográficos se escriben siempre con minúscula inicial: mar, océano, isla, bahía, cabo, parque, barrio, nevado,Ejemplo: Vivo en el barrio Madrigal.

7. _V__ Si los puntos cardinales forman parte de una zona o son empleados como adjetivos, se escriben con minúscula: Ibarra está ubicada al norte del Ecuador.

8. _V__ Las letras mayúsculas, de acuerdo con las normas generales de acentuación, llevan tilde: SÓTANO, PEDAGOGÍA, ÁRBOL, TURURÚ, ÁNGEL, WÁLTER, ÁLVARO, ÉDGAR, MARRÓN.

9. _V__ Sonnúmeros cardinales: tres, cuatro, veinte, cincuenta, mil, dos mil, cinco mil quinientos.

10. _V__ Son números ordinales: noveno, décimo, undécimo, vigésimo cuatro.

11. _F__ VI, XI, CX, son números partitivos.

12. _F__ Los números romanos se denominan múltiplos.

13. _V__ En la siguiente oración la coma está bien utilizada: Dime que no es cierto, hijo mío.

14. _V__ En lasiguiente oración el punto y coma está bien utilizado: El profesor cree que no sé nada: le voy a demostrar que aunque no soy buen estudiante sí estoy en condiciones de aprobar su materia.

15. _V_ Solidificar, casa, mar, sonámbulo y avión son sinónimos.

16. _F__ Estudiante y bruto son parónimos.

17. _V__ El enunciado siguiente es un ejemplo de párrafo:

La lengua proporciona numerososmecanismos y recursos para dar coherencia al discurso y en consecuencia, contribuir así a la coherencia en su parte semántica. Destaquemos enseguida tres de los más importantes mecanismos de cohesión: los elementos referenciales, los marcadores y conectores de frase y las expresiones elípticas. (Víctor Miguel Niño Rojas, Competencias en la comunicación).

18. _V__ Cuando la frase adquierecategoría de construcción lógica, se convierte en oración: Los salmos de la Biblia son muy enriquecedores.

19. _F__ El párrafo se caracteriza por la discordancia de sus oraciones.

20. _F__ La ortografía no forma parte del estilo.

21. _V__ El estilo puede ser majestuoso, solemne, festivo, cómico.

22. _F__ Una carta no lleva fecha ni firma del que la escritura.

23. _F__El memorándum es un libro especial que habla de las bondades de la raza humana.

24. _V__ La carta circular lleva introducción y conclusiones.

25. _V__ El resumen expresa una opinión personal de lo leído.

26. _V_ La reseña contiene acción, caracteres, ambiente y técnica narrativa.

27. _V__ El siguiente enunciado es un comentario:

La policía atrapó a los ladrones, losesposaron y los llevaron en un patrullero a la cárcel.

28. _F__ Un comentario tiene el mismo nivel de interpretación que una crítica.

29. _V_ El siguiente ejemplo es de descripción:

En esta sala hay unos muebles color verde, dos lámparas, tres ventanas grandes, un televisor y un computador.

30. _V__ La descripción puede ser pictórica, topográfica, científica y literaria.

31._V__ El fragmento siguiente es ejemplo de narración:

He tenido una auténtica vida de perro, pero no atribuyan a eso mi vejez prematura pues, siendo lo que soy, no podía haber sido de otra manera, por más que fui siempre bien acomodado y he estado, como vulgarmente se dice, “sobre todo” ¡Como si se pudiera estar ”sobre nada”! (Miguel Donoso Pareja, El otro lado del espejo).

32. _V__ En...
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