expresión escrita

Páginas: 6 (1424 palabras) Publicado: 18 de julio de 2014
Cualidades textuales de la expresión escrita:
adecuación, coherencia, cohesión y corrección
__________________________________________
María Teresa Caro Valverde
María González García
María Teresa Valverde González

2.1. LA ADECUACIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
2.2. LA COHERENCIA: ASPECTOS TEXTUALES
2.3. LA COHESIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
2.4. LA CORRECCIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
2.5. DIAGRAMA PARAANALIZAR LAS CUALIDADES DE LA EXPRESIÓN
ESCRITA DE UN TEXTO

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2.1. LA ADECUACIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
La adecuación es una cualidad textual que afecta al estilo y al registro del lenguaje de
acuerdo con la intención y la situación comunicativas y sus convenciones sociales.
La adecuación dota al texto de adaptación social gracias a tres aspectos:
- Registro: la relación entre emisor yreceptor (superioridad/igualdad/inferioridad; saber
compartido; relaciones institucionalizadas (ej. Alumno-profesor); actitud psicológica
(ej distanciamiento, acercamiento) condiciona la expresión léxica en múltiples facetas:
-Aceptación de las convenciones sociales
-Adaptación al nivel de lengua y de formalidad (culto/coloquial/vulgar)
-Atención a las condiciones espacio-temporales de lacomunicación.
- Propósito: punto de vista (objetivo/subjetivo) y efectividad de la función comunicativa
(informar, declarar, preguntar, opinar…)
- Presentación: ortografía correcta, tipografía (tipo de letras) y presentación (márgenes,
espaciados, caligrafía legible y sin tachaduras, etc.) según las normas lingüísticas.

2.2. LA COHERENCIA: ASPECTOS TEXTUALES
La coherencia es una cualidadtextual que afecta a la expresión temática completa y
ordenada de lo relevante de acuerdo con la invención del autor.
La coherencia dota al texto de significado global gracias a tres aspectos:
- La cantidad de información: seleccionar la necesaria.
- La estructura de información: organizar el discurso con esquema previo para evitar
desorden de ideas.

2

- La calidad de información: redactarcon lógica y congruencia hacia el conocimiento
general de la realidad. Reglas lógicas recomendadas son:
Repetición.- El tema se va retomando a lo largo del texto.
Progresión temática.- El texto debe desarrollarse aportando ideas nuevas.
No contradicción.- Los argumentos no pueden contradecir la tesis.
Relación.- Los temas deben tener relación con el mundo imaginario o real que plantea.2.3. LA COHESIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
La cohesión es una cualidad textual que afecta a las conexiones sintácticas y a las
reiteraciones léxicas y semánticas de acuerdo con la lógica del discurso y las normas
gramaticales.
La cohesión dota al texto de oraciones trabadas gracias a una serie de aspectos:
- Repetición de esquemas sintácticos (concordancias y paralelismos) y de elementosléxico-semánticos:
- Las concordancias son imprescindibles las relaciones apropiadas entre verbos
en cuanto a personas, modos y tiempos, así como entre sustantivos y adjetivos en
cuanto a género y número.
- Sustitución léxica:
- Por medio de sinónimos o de expresiones equivalentes (proformas léxicas,
metáforas, metonimia, hiperónimos-hipónimos).
Ej. Voy a decirte una cosa: te quiero (proforma léxica,pues “cosa” sirve
para aludir a cualquier objeto)
Ej. Llegó solo a la cima del monte. Era la cumbre más alta (sinónimo)

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Ej. Las serpientes me dan pánico. No soporto los reptiles. (“serpientes” es
hiperónimo y “reptiles” es hipónimo)
- Por medio de palabras con valor anafórico (recuerdo de lo anterior), catafórico
(anticipación) o deíctico (señalador)
Te recomendamos que vuelvas aconsultar la sección de este libro titulada
“Estrategias funcionales del lector competente” donde aparecen los tipos
de palabras con valor anafórico, catafórico y deícticos.
- Marcadores discursivos: consulta la sección “Estrategias funcionales del lector
competente” y “Estrategias funcionales del escritor competente”, donde aparecen los
tipos de índices y conectores del discurso.
- Signos de...
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