Facebook

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Escuela Normal Superior
“Profesor Moisés Sáenz Garza”
ESCUELA DE GRADUADOS

Nivel Maestría

Catedrático
Dra. Elizabeth Garza de la Garza

MARGARITA IBARRA MOLINA
MIREYA SILVA SELVAS
SEGUNDO SEMESTRE
MODALIDAD: MENSUAL
ESPECIALIDAD: MATEMÁTICAS
MAYO DEL 2010
FEBRERO- JULIO 2010

ÍNDICE

1. Antecedentes de la investigación…………………………………… 1
2. Planteamiento deinvestigación……………………………………. 6
2.1- Planteamiento de la investigación……………………………… 6
2.2- Interrogante de la investigación………………………………… 6
2.3- Objetivos de la investigación……………………………………. 6
2.3.1- Objetivo general………………………………………… 6
2.3.2- Objetivos específicos…………………………………… 6
3. Justificación de la investigación.……………………………………… 8
4. Marco teórico……………………………………………………………. 10
*Internet…………...……………............................................... 10
* Muro de Facebook……………………………………………… 11
* Chat en Facebook……………………………………………… 11
* Eventos en Facebook………………………………………….. 11
* Intercambio de información………………………………….... 12
* Juegos de Facebook…………………………………………… 12
* Aplicaciones de Facebook…………………………………….. 13
* Redes sociales…………………………………………………. 13
*Tecnología………………………………………………………. 14
* Computadora……………………………………………………. 14
* Amigos…………………………………………………………… 15
* Famosos…………………………………………………………. 15
* Comunicación………………………………………………….. 16
* Tiempo libre…………………………………………………….. 16
* Adicción a internet……………………………………………... 17
* Exámenes……………………………………………………….. 17
* Maestros…………………………………………………………. 18
* Asistencia……………………………………………………….. 18
*Atención…………………………………………………………. 18
* Estrés…………………………………………………………….. 19
* Escuela………………………………………………………….. 19
* Perseverancia………………………………………………….. 20
* Tareas…………………………………………………………… 20
* Intelecto…………………………………………………………. 20
* Tomar notas…………………………………………………….. 21
* Calificaciones…………………………………………………... 21
* Disciplina………………………………………………………... 22
* Motivación………………………………………………………. 22
* Conducta……………………………………………………….. 22
*Educación privada……………………………………………... 23
5. Hipótesis de la investigación….………………………………………. 24
5.1- Hipótesis general…………………………………………………. 24
5.2- Hipótesis de la investigación……………………………………. 24
6. Cuadro de atributos………………………………………………………. 25
7. Universo, Población y Muestra…………………………………………. 29
8. Prueba piloto……………………………………………………………… 30
9. Instrumento deinvestigación…………………………………………… 31
10. Aplicación del instrumento de investigación………………………… 32
11. Resultados………………………………………………………………. 33
12. Conclusiones……………………………………………………………. 34
13. Propuestas………………………………………………………………. 35
14. Anexos…………………………………………………………………… 36

AGRADECIMIENTOS

Queremos agradecer infinitamente a todas las personas que hicieron esto posible, para empezar damos las gracias a laprofesora Elizabeth Garza de la Garza por asesorarnos durante este semestre para poder lograr esta investigación, a los alumnos de 4° semestre del Instituto de valle Avispe, y a los alumnos de 3°“E” y de 2°”F” de la Escuela Secundaria General # 7 José Vasconcelos que respondieron a nuestro instrumento de investigación y a Mark Zuckerberg por haber creado Facebook, sin el cual no hubiera podidoexistir esta investigación.

INTRODUCCIÓN
En este trabajo se tratarán los temas de Facebook y Rendimiento académico mencionando algunos antecedentes sobre investigaciones anteriores acerca de estos temas, se cuenta con una interrogante de investigación, la cual le da dirección a toda la investigación y basándonos en esto se formula el objetivo general y los objetivos específicos que se planeanlograr con esta investigación.

La investigación tiene una justificación en la que se dice el porqué se realiza esta investigación y porque es viable su realización. Enseguida hay un marco referencial en el que se intentan responder a los objetivos específicos teniendo información acerca de cada uno...
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