Facilitacion de aprendizaje

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dUniversidad Iberoamericana Puebla
Departamento de Negocios
Dirección de Recursos Humanos

Materia: Aprendizaje organizacional
Tema: Facilitación del aprendizaje

Objetivo de laactividad:
Identificar la aplicación de los conceptos del aprendizaje activo en la trama de la película “El discurso del rey”, tomando como base el contenido del capítulo 3: “El desarrollo de lafacilitación del aprendizaje”, haciendo énfasis en el tema 3.3 El coaching.

Requisitos para la realización de la actividad:
1. Realizar un reporte escrito del análisis realizado a la película.Aplicar la rúbrica para reportes escritos disponibles en la página de la materia.

2. Tomando como referencia los conceptos de aprendizaje activo identificar:
a. Manifestaciones de lasdiversas variables, ser exhaustivos al respecto, existen detalles dentro y fuera del consultorio.

b. Los protagonistas de ellas: individuos, grupos, familia, comunidad, autoridades, etc.c. La situación, diálogos, la expresión usada, el lugar de la escena, detalles aparentemente no centrales, etc.

d. Para mostrar lo anterior usar una tabla, mapa, cuadrosinóptico, etc.
e. Conclusión, aprendizaje, comentario.
f. Subir a la página de la materia el documento, antes de las 11:00 hrs. del lunes 24 octubre.
3. El reporte se realizará enequipos de tres estudiantes, formándose con integrantes que no hayan trabajado juntos en tareas anteriores.
4. La proyección de la película se llevará a cabo en la Sala de juntas del Departamentode Negocios, el miércoles 19 de octubre a las 11:00 hrs. Está disponible la televisión y el cable. Solicitar a la Lic. Claudia Martínez que abra la sala y el control de la televisión.
5.Alejandra Bautista será la responsable de proyectar la película.
6. El contenido del capitulo 3 El desarrollo de la facilitación del aprendizaje, está disponible en la página de la materia.
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