COSAS AFECTAN EL
DESARROLLO DE UN NIÑO?
Todo niño crece en algún tipo de
familia y ambiente con sus propias
características culturales, religiosas y
sociales. No hay dos familias iguales, de
lamisma manera que no hay dos niños
que tengan las mismas características
físicas o mentales. Estas características
afectarán lo que un niño llegará a ser de
adulto. Pero aparte de la familia, haymuchos otros factores que contribuyen
al comportamiento y forma de ser de un
niño: su comunidad, su cultura, su
escuela, la televisión, el lugar donde
trabajan sus padres, el lugar donde
recibecuidado infantil, y muchas otras
cosas.
¿CÓMO SE DESARROLLA UN
NIÑO PRE-ESCOLAR?
Infancia: aprenden a confiar en los
adultos a su alrededor, sabiendo que
cuidarán de ellos y proveerán susnecesidades.
Infantes Aprendiendo a Caminar:
empiezan a desarrollar su
independencia. Aprenden que son seres
aparte de los adultos, y pueden hacer
cosas por sí mismos.
Niñez Temprana: aprenden atomar la
iniciativa en sus decisiones y muestran
su creatividad sin preocuparse de que
están haciendo algo mal.
Edad Escolar: aprenden a alcanzar sus
metas por medio de sus nuevas
destrezas, yempiezan a confiar más en
sus propias habilidades.
EL CUERPO
• Los niños crecen en etapas, no a un
ritmo constante.
• Las habilidades físicas, o la falta de
éstas, pueden afectar la auto-estima deun niño.
• Para las edades de 6 o 7, la mayor
parte de las destrezas motrices básicas
se han desarrollado.
• Buena nutrición y bastante ejercicio
contribuyen a un crecimiento
saludable.
LA MENTE• Los niños menores de 2 años tienen dificultad en
distinguir lo que es real.
• Los niños de más o menos 2 años no pueden entender
situaciones desde el punto
de vista de otra persona.
• Losniños pre-escolares empiezan a aprender a
clasificar o agrupar cosas similares.
• La destreza lingüística en los niños se desarrolla en un
patrón mientras crecen.
• Para los 2 años de edad, un [continua]

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