FACTORES O INDICADORES DE CREATIVIDAD
¿Cómo podemos reconocer la creatividad?
*buscar blogs, webs de recursos para el profesor de primaria*
Indicadores en la antesala de la creatividad:
Curiosidad,diversidad de intereses
Escucha, apertura, tolerancia a otros puntos de vista, generosidad: no hay una correlación fuerte entre creatividad y madurez.
Humildad
Independencia
Iniciativa
Autodisciplina,persistencia: ¿Es la rutina lo contrario a creatividad? No, porque cuando la rutina la impones tú, también puede ser creatividad.
Sensibilidad estética: una persona más sensible a la belleza puedeser más creativa que otra. La búsqueda de la belleza es algo que el ser humano lleva dentro. Ética y estética están muy unidas.
Autoestima aplicada (al propio ámbito, proceso y productos creativos):quererse, saber que eres bueno. El primer apoyo es el propio cuerpo. El segundo apoyo es lo que piensan los demás.
Entusiasmo, pasión aplicada (al propio ámbito, proceso y productos creativos)
Capacidadde autoanálisis como creativo/a: si sabes que eres creativo y por qué.
Orientación del conocimiento a la globalidad: tendencia de muchos creativos.
Orientación del conocimiento a la profundidadOrientación del conocimiento a la complejidad del propio conocimiento: con un conocimiento complejo todo es más sencillo. Cuanto más se sabe de algo más fácil es.
Indicadores de proceso y productocreativo:
Fluidez: cantidad de producto creativo. Indicador cuantitativo.
Flexibilidad: clases distintas de respuestas (ej. Leonardo Da Vinci)
Originalidad: niveles: el primero, sincrónico (a nivelmundial); el segundo, grupo de referencia; y el tercero, el subjetivo, personal.
Hacerse preguntas, formular problemas, conjeturar, proponer hipótesis, cuestionar, redefinir…
Aplicación y transferenciainusual
Inventiva, resolución de problemas o situaciones, desarrollo de proyectos
Sentido del humor, “salidas”
Síntesis, complementariedad, superación de dualidades
Elaboración
Imaginación
Valoración...
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