Factores y subfactores para la valuacion de puestos

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Factores y Subfactores Para evaluación de Puestos

1. Habilidades

1. Nivel de Escolaridad:

No Requiere

Saber Leer y Escribir

Nivel Básico

1. Nivel Básico más una carrera técnica (3 meses, 6 meses,1 año, etc.)

Preparatoria o estudios técnicos equivalentes

Preparatoria completa mas una carrera técnica (3 meses, 6 meses, 1 año, etc.)2. Preparatoria mas carrera técnica de 3 años o 50 % de créditos de una carrera a nivel licenciatura
3. Carta de pasante o el 100 % de créditos cubiertos de una carrera a nivel de licenciatura, aplicable a las funciones del puesto
4. Título que acredite el finiquito de una carrera profesional a nivel licenciatura, relacionada con el desarrollo de las funciones del puestoEspecialización a nivel diplomado

2. Destreza y Habilidad:

En el manejo de equipo típico de oficina y/o de mantenimiento

1. En el manejo de computadoras personales y dominio de paquetes computacionales procesadores de palabras y/o auxiliares de operador de maquinaria especializada, manejo de vehículos normales de transporte
2. En el manejo de equipo de precisión del cual es elresponsable operador, para cuyo dominio se requiere capacitar por lo menos 6 meses
3. Contar con licencia gubernamental para ejercer las funciones de un puesto específico y/o auxiliar de operador de equipo de alta precisión
4. En el manejo de equipo de alta precisión del cual es el responsable operador, para cuyo dominio se requiere por lo menos 1 año
5. Practica en el diseño eimplementación de procedimientos administrativos, que vía manejo de paquetes de computación simplifican los sistemas de trabajo
6. Dominio en el manejo de computadora personal, dominio de por lo menos 5 paquetes computacionales aplicables a las funciones del puesto
7. Dominio en el manejo de equipo de alta precisión, maquinaria y/o capacidad para el diseño de programas en microcomputadoras
8. Enel manejo de equipo macrocomputacional, para efectos de diseño y desarrollo de sistemas de computo
9. En el manejo de aeronaves, embarcaciones y/o automotores de alta tecnología

3. Criterio e Iniciativa:

Instrucciones fijas, sencillas y rutinarias

1. Comprender Instrucciones variables, pero claras y concretas para realizar actividades sencillas y/o de vigilancia ainstalaciones o individuos en general
2. Comprender normas, reglas e instrucciones generales para realizar actividades fijas que no comprometen los objetivos del área
3. Comprender e interpretar normas, reglas, instrucciones y procedimientos, para realizar acciones variables, que si comprometen los objetivos del área
4. Comprender e interpretar con criterio individual, las normas,procedimientos y métodos, actuar bajo propia iniciativa para realizar actividades transcendentes en el área donde labora
5. Comprender e interpretar con criterio individual las políticas, programas y presupuestos con base en lo cual se toman decisiones para realizar diferentes actividades relacionadas entre sí, con trascendencia en la unidad donde labora
6. Comprender e interpretar con criterioindividual los objetivos generales, con base en los cuales se formulan y proponen políticas, programas y presupuestos, predictamina para la toma de decisiones de trascendencia institucionales
7. Comprender e interpretar con criterio individual los objetivos generales y específicos de programas y presupuestos, emite dictámenes para la toma de decisiones de trascendencia interinstitucional

4.Experiencia:

Sin experiencia

1. No menos de 6 meses de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en empleo similar fuera del gobierno
2. Menos de 1 año de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en empleo similar fuera del gobierno
3. Mas de 1 año en el puesto inmediato inferior de la rama o afín dentro del gobierno
4. Mas de 2 años de...
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