factorizacion

Actividad de metacognición
Monitoreo, reflexión y metas en el proceso de adquisición de conocimientos
Propósito: Reflexionar sobre el desarrollo de los conocimientos adquiridos en productosnotables y Factorización.
Productos notables.
A lo largo de esta etapa hemos aprendido a resolver una gran variedad de problemas de productos notables, por ejemplo: binomio conjugado, binomio al cuadrado,binomios con términos semejantes y binomios al cubo. Los binomios conjugados son aquellos binomios en donde los términos de uno y los términos del otro se diferencian solo por el signo; por ejemplo:El binomio al cuadrado es igual al cuadrado del primer término, más el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado segundo. Por ejemplo:

Los binomios con términos semejantes: Pararealizar el producto de dos binomios con términos semejantes se siguen los siguientes pasos: Se multiplican los primeros términos de los binomios dados, luego se multiplican los términos extremos.Después se multiplican los términos interiores, se multiplican los segundos términos de los binomios dados y al finalizar se reducen los términos semejantes.

Los binomios al cubo es igual al cubo delprimero, más el triple del cuadrado del primero por el segundo, más el triple del primero por el cuadrado del segundo, más el cubo del segundo.

Los productos notables ya mencionados anteriormentepueden ser fáciles de resolver si se conocen cada una de sus características y se recuerda el orden de los pasos para llevarse a cabo el problema. Nos hemos dado cuenta de que tenemos la habilidad paradesarrollarlos pero algunas veces se nos complican debido a que confundimos las características de los diferentes tipos de ejercicios. Nos falta practicar un poco cada uno de los problemas paradominarlos a la perfección y efectuarlos de una manera eficaz y rápida.

Factorizaciones.
Existen muchos tipos de factorización, tantos que puede ser complicado recordarlos al estar haciendo los...