falencias en el modelo educativo colombiano
Esta libertad ha estado limitado por varios factores; 1) La posibilidad de acceso a unos recursos económicos necesarios que en demasiadas familias es baja y por tantono se permite decidir en qué institución se quiere estudiar. Los de ingresos más bajos que quieren estudiar tienen que fijar su futuro en una Universidad pública a una carrera en la que sean admitidosmuchas veces independientemente de la vocación deseada y aun así existe una gran sacrificio por parte de su familia para sostenerlo. 2) la segunda limitación es aún más importante y es la ausencia deprogramas académicos serios y de buena calidad en los pre-escolares, básica y media una manifestación de esta se presenta en la culminación de la etapa del bachillerato, el estudiante de bajosrecursos no puede competir con un joven que estuvo en un buen pre-escolar y luego asistió a un colegio privado de buena calidad, una ayuda grandísima en algún tiempo que promovió la mediocridad fue elfamoso decreto 230 de 2.002 en el que sí un estudiante perdía 10 materias, otro 11 y un último 12 solo podía perder el que perdió 12 asignaturas, esto trajo como consecuencia que los estudiantes aprobaranla etapa de bachillerato no gracias a sus conocimientos sino porque siempre hubo alguien peor que ellos. Las consecuencias de todo esto se puede confirmar en los resultados de la prueba Saber 11 decada año comparando colegios públicos en zonas de bajos estrato y colegios privados de buena calidad.
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La educación a nivel nacional se le debe brindar un poco más de respeto por parte...
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