Familias Disfuncionales
SEDE DE SAN CARLOS
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
NOMBRE DEL TEMA:
FAMILIAS DISFUNCIONALES.
KATHERINE CAMPOS FONSECA.
ANTENO ALVARADO CONDEGA.
PROF: YERLY ZAMORA.
2012
Tabla de contenidos
Introducción…………………………………………………………………. 3
Lazos afectivos y conflictos en un mismoespacio familiar……………. 4
Ejemplos de familia disfuncional …………………………………………. 5
Características comunes…………………………………………………..
Síntomas típicos de las familias disfuncionales……………………….. 5
6
Signos no saludables de crianza…………………………………………. 7
Estilos de crianza disfuncional…………………………………………… 9
Dinámica de las familias disfuncionales………………………………… 12
Los niños en las familiasdisfuncionales………………………………… 12
Efectos sobre el niño o niña………………………………………………. 14
Conclusión…………………………………………………………………… 16
FAMILIAS DISFUNCIONALES
Introducción
A continuación se presenta una explicación de los que es una familia disfuncional, las características de éstas y los síntomas típicos de las familias disfuncionales, también se observara una amplia lista de ejemplos que podrían clarificar lo que es una familiadisfuncional.
Lazos afectivos y conflictos en un mismo espacio familiar.
Una familia disfuncional es una familia en la que los conflictos, la mala conducta, y muchas veces el abuso por parte de los miembros individuales se produce continuamente y regularmente, lo que lleva a otros miembros a acomodarse a tales acciones. A veces los niños crecen en tales familias conel entendimiento de que tal disposición es normal. Las familias disfuncionales son principalmente el resultado de adultos co-dependientes, y también pueden verse afectados por las adicciones, como el abuso de sustancias (alcohol, drogas, etc.). Otros orígenes son las enfermedades mentales no tratadas, y padres que emulan o intentan corregir sus propios padres disfuncionales. En algunos casos, unpadre permitirá que el padre dominante abuse de sus hijos.
Un error común de las familias disfuncionales es la creencia errónea de que los padres están al borde de la separación y el divorcio. Si bien esto es cierto en algunos casos, a menudo el vínculo matrimonial es muy fuerte ya que las faltas de los padres en realidad se complementan entre sí. En resumen, no tienen otro lugar a dónde ir. Sinembargo, esto no significa necesariamente que la situación familiar es estable. Cualquier factor de estrés importante, como la reubicación, el desempleo, enfermedad, desastres naturales, la inflación, etc., puede causar que los conflictos existentes que afectan a los niños empeoren mucho.
Las familias disfuncionales no tienen ningún límite social, ni financiero, ni intelectual. Sin embargo, hastadécadas recientes, el concepto de una familia disfuncional no fue tomada en serio por los profesionales (terapeutas, trabajadores sociales, maestros, consejeros, clérigos, etc.), especialmente entre las clases media y alta. Cualquier intervención habría sido vista como una violación de la santidad del matrimonio y un aumento en la probabilidad de divorcio (que era socialmente inaceptable en laépoca). Se esperaba que los niños obedecieran a sus padres (en última instancia, al padre), e hicieran frente a la situación solos.
Ejemplos de familia disfuncional
Miembros de una familia disfuncional tienen síntomas comunes y pautas de comportamiento como resultado de sus experiencias dentro de la estructura familiar. Esto tiende a reforzar el comportamiento disfuncional, ya sea a través dela habilitación o perpetuación. La unidad familiar puede verse afectada por una variedad de factores.
Características comunes
Las siguientes características se presentan en las familias más disfuncionales:
La falta de empatía, comprensión y sensibilidad hacia ciertos miembros de la familia, mientras que, por otra parte, la expresión de empatía extrema hacia uno o...
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