Familias y transtornos de personalidad 1

TEMA: FAMILIA Y LOS TRASTORNOS DE
PERSONALIDAD
EXPOSITOR: LIC. MELANY QUINTANILLA
AGREDA

CONTENIDO TEMA 1
1 Teoría del apego
2 Desvinculación
3 Análisis de la estructura familiar en casos de trastornos
de personalidad.
4 Explicación de la dinámica correspondiente al tema

Teoría del Apego
• Existen tres tipos de apego básicos: seguro, ansioso huidizo y ansioso
ambivalente (Ainsworth, 1979):
–Apego seguro: es posible relacionar al cuidador o cuidadora como un referente
de seguridad afectiva, por lo que se busca su cercanía cuando se presente la
angustia.
La madre sacia las necesidades básicas del niño, lo abraza, acaricia, le hace sentir
aceptado, al mismo tiempo que le permite estar solo e independiente de ella.
El niño pequeño busca interactuar, estar cerca y contactarse físicamentecon sus
padres, se siente consolado, aceptado, y será capaz de jugar solo. A los 6 años
inicia la conversación con los padres cuando regresan de la calle y permanece
tranquilo.

Teoría del Apego
– Apego Ansioso huidizo: Aumenta la distancia relacional con la persona
que cuida, lo evita y cuando se siente angustiado huye.
La madre transmite al niño su inseguridad, sus temores de perdida y
fracaso,lo “asfixia” sobreprotegiéndolo, le impide autonomía lo hace
dependiente y ansioso.
El pequeño se muestra inseguro, teme separarse, de la madre o del
padre, retrasa su capacidad de autonomía y es temeroso. A los 6 años
sufre cuando los padres no regresan, intentan evitar que se alejen,
tiene dificultad para relacionarse con los pares y es muy sensible.

Teoría del Apego

– Apego Ansiosoresistente o ambivalente: Se busca a la persona cuidadora
para ser protegido y al mismo tiempo se resiste a ser tranquilizado por ella,
por lo que se actúa con agresividad.
La madre confunde al niño con actitudes a veces de acercamiento y otras
de alejamiento, da y quita, premia y castiga, con frecuencia la misma
conducta del niño. Este crece inseguro y desconfiado.
Más adelante el niño se muestraafligido por la separación, los padres no
pueden calmarlo, el niño busca el contacto, pero manifiesta claras señales
de enojo. A los 6 años son resistentes a las relaciones con los pares y se
muestran por lo general hostiles.

Teoría del Apego
• En la relación de pareja las personas activamos nuestros estilos de apego de la infancia, Freeney y
Nogan (2001) determinan los tipos de apego adulto de lasiguiente forma:

– Seguro Autónomo: Acepta las experiencias de separación y las vive dolorosamente siendo
capaz de salir del sufrimiento recuperándose y buscando nuevos vínculos afectivos.
Consideran que son importantes las relaciones afectivas para su vida personal.
– Huidizo: Mencionan haber tenido buenas relaciones con sus padres pero la evidencia
muestra que no fue así. Dicen que las experienciasnegativas no les afectaron. Minimizan la
importancia del apego en sus vidas.
– Preocupado: Se muestra abrumado por los problemas, renegones, confusos y miedosos.
Maximizan la importancia del apego y continúan preocupados con sus experiencias pasadas.
– Desorganizado: Manifiestan serias dificultades en resolver las experiencias de perdida o
ruptura. No toleran la separación. Expresan sensacionesde desamparo y conflictos
emocionales por relaciones familiares disruptivas (rupturas bruscas) en su infancia

Desvinculación o Emancipación
•

Cancrini y La Rosa, consideran 5 formas de resolución de emancipación:
– Desvinculación Posible:
Factible en las familias funcionales. La persona puede
desvincularse con dolor pero sin sentimiento de culpa, con la seguridad de haber
resuelto la mayoría delas cosas pendientes con los miembros de sus familia, se siente
seguro, se lleva el amor aprendido dentro de casa, hay agradecimiento hacia sus
padres.
– Desvinculación Imposible: Se trata de familias disfuncionales muy frágiles que impiden
la emancipación de los hijos ya sea porque los padres se muestran indefensos o
porque los hijos se perciban a si mismos como incapaces para alejarse del...