fase integradora


prep@NeT
BRAULIO LÁZARO MENDOZA
A07144503
PENSAMIENTO CRÍTICO
MV-U2-ACTIVIDAD INTRGRADORA FASE 4
DORIS CASTELLANOS NAME
26/NOVIEMBRE/2013



1.- Clasifica los conocimientos adquiridos enrelación al tema investigando de acuerdo a:
Conocimiento descriptivo
Conocimiento procedimental
Conocimiento situacional
Menciona al menos tres conocimientos de cada tipo de los enlistados en elpunto anterior
Conocimiento descriptivo: se puede ver lo las armas nucleares causan a las personas y a la naturaleza, se puede observar como es tan grande su destrucción cosa que la gente no quiereque suceda.
Conocimiento procedimental: para hacer que funcione mejor las armas nucleares lo que hacen es que van observando las armas de los otros países y se dan cuenta en que la pueden mejorar yeso es lo que hacen para fabricar mejores armas.
Conocimiento situacional: esto las ocupan en la guerra y casi siempre para debilitar al enemigo, cuando van perdiendo una batalla y eso hace que sevuelvan a levantar, o simplemente de amenaza para que los demás países no se metan con ellos porque todas estas armas atemorizan a las personas.
Evalúa de qué te sirve como pensador crítico saberdistinguir estos tres tipos de conocimientos.
Me ayuda a desarrollar estas habilidades para que cuando se presenten casos para tomar decisiones pueda actuar de manera más rápida y segura, saber cómo tomaruna decisión buena y a pensar cómo resolver esa decisión que debo tomar, esto ayuda a mejorar tu vida y así puedes ayudar a otras personas, cuando pasen un tiempo donde van a ocupar estos tipos deconocimiento.
Menciona tres posibles decisiones que se podrían tomar (tres cursos de acción).
No hay que estallar esas armas
Formar armas que no dañen el planeta
Deshacernos de las armas que yaestán fabricadas
Menciona al menos dos consecuencias positivas y dos negativas para cada curso de acción
1.- positiva: no daña a las personas, no destruye ciudades y no daña el medio ambiente....