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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
CARICUAO-CARACAS

FASE DE DOCENCIA INTEGRADA
PASANTIAS EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL
“CIUDAD CUATRICENTENARIA” UBICADO EN RUIZ PINEDA SECTOR UD- 7 CARICUAO – (CARACAS – VENEZUELA)

TUTOR: ÀNGEL RAMÌREZAUTOR: EVELYN MARQUEZ
CI. N• 15.023.636


CARACAS, MARZO DE 2011

DEDICATORIA:
A mis padres, por darme la vida y el apoyo necesario para cumplir
Mis metas propuestas.



AGRADECIMIENTO

Primeramente le agradezco a dios por darme la vida y la oportunidad para realizar este trabajo.

Seguidamente agradezco a mis Padres, por brindarme todo el apoyo ymaterial necesario para la realización de dicho trabajo.
Agradezco también a mis Profesores por brindarme el apoyo y la colaboración necesaria en todo momento a la hora de ejecución de este trabajo en especial al Profesor ANGEL RAMIREZ, RUTH BLANCO, CARMEN CARREÑO entre otros. muchas gracias por su colaboración y apoyo.

A parte también agradezco a mis amigas especialmente a Márquez Evelyn porsu colaboración, constancia, apoyo y atención en mi lucha para lograr mis objetivos propuestos en todo momento.
Agradezco también a mis hermanos por su apoyo y colaboración lo cual forman parte importante de mi carrera muchas gracias por apoyarme siempre y brindarme ayuda al momento de la realización de dicho trabajo.

“Mil Gracias a todos”

INDICEPortada……………………………………………………….................................1
Dedicatoria………………………………………………………............................2
Agradecimiento……………………………………………………………………...3
Índice……………………………………………………………….........................4
Introducción………………………………………………………………………….5
Datos del Centro de Aplicación ……………………………………….................6
Organigrama…………………………………………………………………………7
Reseña Histórica………………………………………………………………….8,9
Himno del Centro deAplicación……………………………………………...10,11
Distrito de Adscripción………………………………………………………….....12
Recursos Financieros……………………………………………………………..12
Matricula del Centro de Aplicación……………………………………….…12,13
Descripción del Aula……………………………………………………………....14
Descripción de la Planta Física …………………………………………………14
Periodo de Observación…………………………………………………………15
Observación y Diagnostico ………………………………………………………15
Periodo de Ejecución……………………………………………………………..16
Horario declases…………………………………………………………………..16
Control de Asistencias…………..………………………………………..17,18, 19
Planificación diarias ………………….......20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31
Registros Anecdóticos…………………………………………………………….32
Evaluación del los Alumnos hacia el Docente…………………………….......33
Conclusiones……………………………………………………………………….34
Recomendaciones………………………………………………………………..35Anexos………………………………………………………………………………36

INTRODUCCIÓN

La Educación tiene como objetivo general transformar de manera humana, académica y de manera practica y teórica al ser humano tomando en cuenta sus necesidades e inquietudes para así poder lograr socializar al ser humano con principios y valores para hacerlo parte de nuestro entorno social.

La calidad de enseñanza es esencial en todo proceso de aprendizaje que se realice. Es aquí donde el docente tiene la responsabilidad deorientar en todo momento de manera didáctica y con los recursos necesarios al educando para con ello lograr obtener un modelo a seguir transformarlo e involucrarlo a la sociedad en que vivimos. A continuación se mostraran algunas técnicas e instrumentos para el proceso de aprendizaje expuesto en el siguiente trabajo.


Datos del Centro Educativo

Nombre del plantel
Unidad EducativaNacional “Ciudad Cuatricentenaria”

Ubicación.
La Unidad Educativa Nacional “Ciudad Cuatricentenaria” se encuentra ubicada en la Urbanización Ruiz Pineda entre los bloques 6 y 11 de la Parroquia Caricuao.
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Horarios y Turnos.
En la Institución se...
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