Fases Sensibles

Educación.- trasmisión de conocimientos que posee el ser humano de generación en generación para un desarrollo personal.
Educación Física.- es el conocimiento motriz de una disciplina pedagógica,física, cognitivo y social.
Deporte.- actividad física mental, federada y reglamentada con fines lucrativos y competitivos.
Deporte escolar.- es todo deporte que se realiza en la escuela.
Deporteeducativo.- enfocado al desarrollo global y a la adaptación del deporte o la educación.
Equipo 1 TEORIA CONDUCTUAL
1. Define el aprendizaje como cambio en el comportamiento que refleja adquisiciónde conocimientos a través de la experiencia.
a) T. cognitiva
b) T. conductual
c) T. social
d) T. humanista

2. Se le considera el “Padre d la psicología conductual”
a) paulovb) Watson
c) Skinner
d) thorndike
3.- Teoria conductual que utiliza el estimulo respuesta como elementos para manipular el comportamiento
A) condicionamiento clásico
b) elconexionismo
c) el aprendizaje social
d) condicionamiento operante
4. cuales son los 2 principales representantes de la teoría conductual?
Paulov y skinner

EXPO 2 TORIAS COGNITIVAS

1. Las teoríascognitivas intentan explicar los procesos del pensamiento y las actividades mentales que mediatizan la relación entre estimulo respuesta
2. Aprendizaje significativo: ocurre cuando la nuevainformación se enlaza con las ideas pertinentes de afianzamiento (para esta información nueva) que ya existen en la estructura cognitiva del que aprende
3. Teoria del aprendizaje : Ausbel

EXPO 3TEORIA COGNITIVA DE PIAGET
1.- En que estadio el niño utiliza el juego simbólico?
R= en el estadio pre operacional
2.- En cuantos estadios se divide la teoría cognitiva de Piaget y menciónalos?
R=en 4
* Sensorio motor (nacimiento-2 años),
* Pre operacional (2-7 años)
* Operaciones concretas (7-11 años)
* Operaciones formales (12 en adelante)
3.- Menciona los 3 tipos de...