Fases Y Momentos Del Proceso Investigación

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UNIDAD III. FASES Y MOMENTOS DEL EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.
(Ensayo)





Toda investigación requiere la planificación, organización y disciplina previa, por su complejidad y por la cantidad de procedimientos a implementar para llevar a cabo el proceso de investigación y llegar al logro del mismo, esto responde a que la Investigación tiene la característicapeculiar de ser metódica, es decir ordenada y rigurosa.
Del mismo modo, la investigación es definida enfocado en los siguientes criterios; la generación de conocimientos, que está dirigida a vincular la investigación con la solución de problemas concretos y limitarla, la investigación como generación de conocimiento nuevo, que es otro criterio para definir la investigación, se iniciadesde una serie de hechos o datos conocidos por el investigador para llegar a un conocimiento del cual el investigador y la comunidad científica carecen, es por tal motivo que el planteamiento de la investigación y el objetivo general dependen de la existencia de investigaciones previa y del conocimiento anterior, permitiendo al investigador un grado de certeza de que lo va indagar no ha sidoabordado antes, de esta misma forma , también se hace para clarificar cuestiones que quedaron dudosas o por verificar la exactitud de los resultados.
Por otra parte, la documentación que permite recopilar conocimiento ya elaborados, es una herramienta para el investigador para orientar su trabajo investigativo, como también de dispones de datos que le permitan contrastar e interpretarsus resultados, a diferencia de la investigación de conocimientos nuevo.
También, la investigación como búsqueda es otro criterio para el conocimiento y que puede generarse partiendo de otros procesos, tales como; la imaginación, la experiencia o la reflexión, y no solo a través de la investigación, aún coincidiendo que toda investigación parte de la búsqueda
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o indagación por partedel investigador, esto obedece que todo investigador de alguna manera recolecta información acerca del hecho o evento que está investigando, procesa la información y concluye con un conocimiento nuevo.
Del mismo modo, la investigación puede confundirse en algunos contextos con otros procesos generadores de conocimiento, los cuales no basan sus resultados en la indagación o en la búsqueda,es el caso de la teorización, donde se puede explicar algo con base en razonamiento coherente y argumentado, esta se parece a la investigación explicativa ya que ambas generan teorías, diferenciándose en que la teorización no acude a la indagación, sino a la reflexión, mientras que la explicativa basa sus resultados en sucesos producto de una búsqueda y procesamiento de información en contactodirecto con el hecho o a partir de fuentes secundarias.
También, para hacer más amplio y claro el concepto de investigación es necesario diferenciarlo de los términos especulación y opinión de la investigación, la especulación se relaciona con la investigación en cuanto que ambas llegan a conclusiones sobre un evento, pero con la diferencia que en la investigación se concluye con basesen evidencias capaces de sustentar los resultados o conclusiones y las especulación hace las conclusiones basadas sobre presunciones, aún cuando pueden ser corroborada. Del mismo modo, la opinión y la investigación hacen afirmaciones sobre el evento en estudio, pero a diferencia de la investigación, la opinión no se sustenta en un proceso metódico de recolección de datos, sino del surgimientode una experiencia parcial.
Por consiguiente, existen aspectos que difieren en las definiciones de investigación y es mediante las relaciones paradigmáticas que se pretende distinguir las definiciones de investigación propias de los diferentes modelos
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epistémicos y sus vinculaciones. Para la comprensión holística de las diferentes definiciones de investigación propuestas por los...