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Evaluación de Lenguaje y Comunicación.




Pre-evaluación Lenguaje y Comunicación

Ortografía Acentual

1) ¿Cuál es la sílaba tónica en la palabra Educar?
a) Edu
b) Car
c) Ninguna de lasanteriores
2) ¿Cuál es la sílaba átona en la palabra Elaboración?
a) E
b) la
c) bo
d) ra
e) ción
f) Ninguna de las anteriores
3) ¿Cuál es la palabra aguda correctamente tildada?
a) Animalb) Allison
c) Bastian
d) Ninguna de las anteriores
4) ¿Cuál es la palabra aguda que no debiera tildarse?
a) Animal
b) Arbol
c) Abeja
d) Pala
5) ¿Cuál es la palabra grave que estácorrectamente tildada?
a) Arbol
b) Conejo
c) Paula
d) Ninguna de las anteriores
6) ¿Cuál es la palabra grave que no debiera tildarse?
a) Crucero
b) Porción
c) Torax

d) Ninguna de las anteriores
7)¿Cuáles son las palabras que siempre llevan tilde?
a) Las esdrújulas
b) Las sobreesdrújulas
c) a y b son correctas
d) Ninguna de las anteriores
8) Elabore un cuento pequeño que contengapalabras con hiato, diptongo y triptongo.
9) Mencione las reglas de ortografía de la b, c, s, v y ll con las excepciones que correspondan.
10) Escriba todas las preposiciones en orden.
11) En lassiguientes oraciones reconozca el adjetivo posesivo
a) El perro que se está muriendo es de mi abuela.
b) Aquel gato llamado “Mateo Bigotes” es de tu prima.
c) Su cuaderno se está mojando.
12) Reconozcael pronombre relativo que está reemplazando al sustantivo en cada oración.
a) Aquella casa, cuyo jardín es grande, será remodelada.
b) Los edificios a los cuales nos encaminamos, serán demolidos.
c)El lápiz con que firmo el acta es este.
Ortografía Puntual

13) Explique todos los casos en que se usen los dos puntos.
14) Explique todos los casos en que se usan las comillas.
15) Expliquepara que se utilizan las comas.
16) Realice un esquema con los factores de la comunicación, sin dejar ningún concepto fuera.
17) Explique en qué consiste la función emotiva, poética, apelativa,...