Fdghrhb

www.monografias.com

Práctica de conservación de la energía mecánica

1. Introducción
2. Objetivo
3. Marco teórico. Trabajo, potencia y energía
4. Biografía de James Prescot Joule
5. ¿Qué es trabajo (W) para la ciencia
6. Las fuerzas realizan trabajo
7. Fuerza de rozamiento y trabajo
8. La energía. Energía cinética. Energía potencial
9. Principio deconservación de la energía mecánica
10. Transformación de la energía
11. Energía y trabajo
12. Desarrollo de la práctica. Procedimiento para determinar velocidades en B
13. Tabla de resultados finales de la práctica de conservación de la energía mecánica
14. Conclusión
15. Bibliografía

[pic]


INTRODUCCIÓN

Es de suma importancia en la física comprender y aplicarcorrectamente el tema de la conservación de la energía mecánica, pues se aplica en todos los procesos que estudia la física.
En esta investigación se presenta de manera detallada los resultados del experimento sobre conservación de la energía realizada en la práctica de laboratorio.
El experimento realizado nos muestra de manera práctica la forma mediante la cual podemos encontrar la velocidadfinal de un cuerpo a través de las ecuaciones de conservación de la energía.
Se presenta también un marco teórico que explica muy claramente los conceptos fundamentales que necesitamos comprender para la realización del experimento. De la misma manera se muestran esquemas que ilustran y facilitan la comprensión de cada una de las explicaciones que se ofrecen.

OBJETIVO GENERALAplicar los conocimientos adquiridos en clase sobre la conservación de la energía mecánica para encontrar incógnitas mediante el despeje de ecuaciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Observar un evento de movimiento de proyectiles y de conservación de la energía.
2. Identificar las variables que intervienen en un evento de conservación de la energía.
3. Determinar un valorespecífico de la práctica.

MARCO TEÓRICO
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA
Habitualmente se utilizan palabras como trabajo, potencia o energía. Primeramente se debe precisar su significado en el contexto de la física; se tiene que valorar la necesidad de tal precisión para abordar muchos hechos cotidianos e investigar nuevas aplicaciones. Se comprobará que el cálculo de un trabajo (W), deuna potencia (P) desarrollada por una máquina o el control de la energía (E) consumida o almacenada, resultan muy útiles para el mantenimiento y desarrollo de la sociedad en que vivimos.
Algunos ejemplos que ilustran las ideas que ya se tienen sobre el trabajo, la potencia y la energía son:
• El Sol, una fuente inagotable de energía. Sin él no podría existir la vida en la Tierra.[pic]

• El origen de parte de la energía eléctrica que consumimos tiene su origen en la energía almacenada en los embalses.




• El montacargas de gran potencia necesita energía (combustible) para seguir trabajando.

TRABAJO (W)
BIOGRAFÍA DE JAMES PRESCOT JOULE

[pic]

Este famoso hombre fue un físico inglés nacido en 1818 y que murió en 1889. Joule recibió ciertaeducación formal en matemáticas, filosofía y química, aunque en gran parte fue autodidacta. Su investigación lo llevó a establecer el principio de conservación de la energía. Su estudio de la relación cuantitativa entre los efectos eléctrico, mecánico y químico del calor culminaron en 1843 de la cantidad de trabajo requerido para producir una energía, denominada equivalente mecánico del calor.¿QUÉ ES TRABAJO (W) PARA LA CIENCIA?
Es necesario comprender qué entiende por trabaj la Física. Entendemos que trabajar es cualquier acción que supone un esfuerzo. En Física el concepto de trabajo se aplica exclusivamente a aquellas acciones cuyo efecto inmediato es un movimiento.
Trabajo es la magnitud física que relaciona una fuerza con el desplazamiento que origina.
En el...